把文学创作活动看作是艺术家对于“自然”的模仿，持这种观点的文论家有（）。A、赫拉克利特B、德谟克利特C、亚里斯多德D、贺拉斯等E、普洛提诺

题目

把文学创作活动看作是艺术家对于“自然”的模仿，持这种观点的文论家有（）。

A、赫拉克利特
B、德谟克利特
C、亚里斯多德
D、贺拉斯等
E、普洛提诺

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第1题：

卢卡挈是（）。

A.马克思主义文论家

B.西方马克思主义文论家

C.自然主义文论家

D.现代主义文论家

参考答案：B

第2题：

把文学创作活动看作是神灵或先天地而自在的精神性客体的自我展现，这种观点以（）为代表。

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.黑格尔
D.达·芬奇
E.贺拉斯

答案：A,C

解析：

第3题：

从()的层面，认为艺术就是艺术家的自我表现，创造活动或对现实的模仿活动。

A、艺术活动过程

B、艺术活动结果

C、精神

D、艺术行为

参考答案：A

第4题：

持“儿童中心论”的人把学生看作“太阳”，而教师是围着太阳转的“地球”。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。

正确答案: 这种观点是片面的，
首先，它只强调学生是自我教育和发展的主体，而忽略了学生也是教育的对象。由于学生自身具有可塑性、依附性和向师性的心理特征，他们的发展离不开教师的促进和引导。同时，在师生关系中，它忽略了教师的主导作用。
其次，没有教师的教育、组织和领导，学生的潜能是得不到充分发挥的，这个太阳也不能正常发光。
总之，我既不能忽略学生的主体地位，也不能夸大学生的主体地位。要认识到学生既是教育的客体，又是自我发展和教育的主体，在教育过程中应使学生的双重地位统一起来。

第5题：

把艺术模仿自然的观点提到唯物论认识论的高度，并强调艺术家在模仿过程中的主体性的是（）

A拉图

B德谟克里特

C赫拉克利特

B
略

第6题：

把文学创作活动看作是艺术家对于“自然”的模仿，持这种观点的文论家有（）

A.赫拉克利特
B.德谟克利特
C.亚里斯多德
D.贺拉斯等
E.普洛提诺

答案：A,B,C,D

解析：

第7题：

“比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是（）
康德尔
略

第8题：

把世界看作是从来如此、始终不变的自然界，人不过是从属于自然的一部分。这种观点是（）。A．客观唯心主义观点B．主观唯心主义观点C．形而上学唯物主义观点D．辩证唯物主义观点

正确答案：C

近代形而上学唯物主义的历史局限性具体表现在：第一，机械性；第二，形而上学性；第三，不彻底性。形而上学唯物主义的根本缺陷是不了解人的实践活动在人与世界关系中的意义和作用，只是从客体的方面去把握和直观世界，抹杀了人及其意识的能动性。因此，在自然观上是唯物主义的，在历史观上则陷入了唯心主义。题中观点承认世界的物质性，但是否认世界和物质的变化、运动；承认了人的自然属性，但没有认识到人的社会属性，即人在本质上不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。因而，本题的正确答案是C。

第9题：

卢卡挈是（）

A马克思主义文论家

B西方马克思主义文论家

C自然主义文论家

D现代主义文论家

B
略

第10题：

这种文学创作和批评方法曾经被定为一个国家文学创作和批评的基本方法。它的具体内容之一是“要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实”。这种文学创作和批评方法是：（　）

A、现实主义
B、社会主义现实主义
C、自然主义
D、后现代主义写作

正确答案:B

把文学创作活动看作是艺术家对于“自然”的模仿，持这种观点的文论家

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