“是以大丈夫处其厚,不居其薄。”这句话中的“大丈夫”指的是圣人、有道之人。
第1题:
试述孟子的“大丈夫”的理想人格。
孟子对“大丈夫”的理想人格作了描绘:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”首先,“大丈夫”要有高尚的气节,决不无原则地服从,应立足于仁义礼智,只向真理和正义低头;其次,“大丈夫”还要有崇高的精神境界“浩然之气”。孟子同孔子一样,其施教的目的在于培养“治人”的“君子”。他在“性善论”的基础上,进一步提出了一系列培养“大丈夫”的方法与内容,主要的可概括为以下几点:
(1)持志养气。人的精神境界是靠“养”出来的,是靠一件件平常的善言善行积累起来的。
(2)存心养性。孟子认为,要真正做到寡欲,就必须发挥人的“大体”即理性思维的作用。
(3)动心忍性。孟子在道德教育方面非常重视磨炼意志。孟子认为,一个“大丈夫”应当经过磨炼具有百折不挠的坚强意志,为了道义,为了信仰,在必要的时候应当能“舍生取义”。
(4)反求诸己。在人与人的关系方面,孟子认为凡事须严于律己,时时反思,对任何得不到预期效果的行为,都应当从自己身上找原因。
(5)知耻改过。孟子知耻才能改过迁善。知耻是内在的心理活动,改过迁善则是知耻的外在表现。
略
第2题:
《孟子·滕文公下》中孟子是怎么阐释“大丈夫”的?
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
孔子认为大丈夫是“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”。
第5题:
孟子说:“(),(),(),此之谓大丈夫。
第6题:
“大丈夫”在“是以大丈夫处其厚,不居其薄”中指的是圣人、有道之人。
第7题:
日语中怎么写“大丈夫“三个字”?()
第8题:
第9题:
以“威武不能屈”为大丈夫标准的是以下哪位?()
第10题:
从“是以圣人处无为之事”这句话中,我们可以看出老子提倡圣人应该()。