为什么说语言教学也需要语言学的知识?

题目

为什么说语言教学也需要语言学的知识?

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相似问题和答案

第1题:

为什么说语言学理论研究和应用研究密不可分?


正确答案:(1)语言的理论与语言学的应用应该分开.专家研究的语言语义规则跟中小学生学的语法.语汇知识相去甚远。而有些语言应用方面的实际工作不需要太专门的理论.
(2)二者又密不可分.语言学的本体研究与语言教学的应用研究始终相互依存.紧密联系,有时甚至很难区分哪些是语言学的理论研究,哪些是语言学的应用研究.一方面在很长的时间里并不区分理论研究和应用研究,另一方面也不存在纯粹的理论研究和应用研究.语言学作为理论是根据语言应用的扩大而生产的,作为应用又一定需要能够解决应用中所遇到的问题的某种理论.

第2题:

为什么说比较是语言学方法的最基本的方法?


正确答案:在科学研究中,比较是根本性的研究方法。别的研究方法都是从比较方法延伸出来的,只是各自具备了特殊性而已。因此,在语言学研究中,也要将不同的语言放在一起进行比较,一是运用历史比较法进行历时的研究,揭示语言之间的谱系关系;一是运用对比分析法进行共时的按就,揭示语言之间的异同关系,其他语言学方法都是在比较法的基础上发展起来的,因此说比较是语言学方法的最基本的方法。

第3题:

为什么说语言学的应用领域十分广阔?


正确答案:(1)应用语言学:语言学的研究成果可以应用于社会生活的很多方面,研究语言学应用问题的语言学分支学科叫做应用语言学.狭义的应用语言学只指语言教学,这既包括学校进行的母语教学,也包括儿童语言教学,民族地区的共同语教学.外语教学,双语教学,盲聋哑人的特殊语言教学。
(2)广义的应用语言学的范围大致可分为两大类:一是语言学在人文科学中的应用,即面向人的语言学应用研究,其中最重要的是跟语言教学和语言规范化有关的直接应用研究,还可以包括语言学与哲学,认知科学等学科的交叉研究。另一块是语言学在自然科学中的应用,即面向机器的语言学应用研究.其中最重要的是跟信息处理和计算机科学有关的应用研究,还可以包括语言学与数学.物理学.电子学.符号学.生理学.生物学.心理学.遗传学.神经病理学等学科的交叉研究.
(3)正是因为语言学研究有着这样广阔的应用领域和巨大的应用价值,语言学这门古老学科不但是跨人文科学和自然科学的一门现代科学:而且也成为兼基础学科和应用学科的一门前沿科学

第4题:

下列不属于语言学教学原则的是()

  • A、以语言学基础知识的讲述为主
  • B、精讲多练
  • C、注重系统性

正确答案:B

第5题:

为什么说历史比较语言学在语言学史上地位十分重要?


正确答案:历史比较语言学从前又称比较语法,通过语言亲属关系的比较研究语言的发展规律,拟测它们的共同母语。历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的,主要是印欧语系的历史比较。19世纪之前,这种研究不是没有,但都是孤立的分散的研究,到19世纪才进入系统的研究,并使语言学走上独立发展的道路。19世纪历史比较语言学家为语言学的发展做出了重要贡献。他们收集了丰富的语言材料,进行了广泛深入的调查和比较,不仅提出了人类语言演变过程的假设,画出了世界语言的谱系,而且还创造出比较科学的研究方法,提出了有关语言起源、语言本质的新理论,为后来结构主义和描写语言学的产生和发展创造了有利条件。

第6题:

哪些信息处理技术还需要语言学的知识?


正确答案:机器翻译.人机对话.人工智能

第7题:

为什么说语言是客观存在的?但语言学家可以从不同的角度进行研究?


正确答案: 因为虽然语言是客观存在的,但不同的学者对语言的主观认识可以不同,甚至大不相同。把人和人之间的口头交际行为以及在口头交际过程中产生的一句句具体的话概括为抽象的言语行为和言语,把某一社会群体使用的这种传递信息、表达思想感情的交际工具概括为语言,这已经是主观的抽象概括。客观事物和客观现象固然是客观存在,但人类对客观世界的认识却只能是对客观世界的能动的主观反映,这种反映当然是有客观依据,不过也掺杂了各种主观因素,并且还可以有不同的观察角度、不同的研究目的等。因此,两者不完全是一回事。语言的客观存在形式多种多样,这些现象和语言学家的理论不是一回事;再加上语言的问题关系到社会、历史、文化等多种问题,语言又是处于不断变化发展的,所以,可以从不同角度进行研究。

第8题:

为什么说应用语言学有理论?


正确答案: 应用语言学包含理论。
一,没有谁准备好了完善的理论供应用语言学来应用。应用语言学要
在解决语言应用的实际问题的过程中建立和完善自己的理论,也为语言学理论作出贡献。
二,已有的一些语言学理论在应用的过程中需要检验、印证、补充和
修正。
三,应用是一种实践,任何一种起初的应用(或实践),我们不妨叫做
第一层次的应用(或实践),都有一些理论指导,在这个层次的应用(或实践)基础上提炼的理论,我们不妨叫做第一层次的理论,应该比第一层次的应用高。应用并检验、印证、补充、修正了第一层次的理论的第二层次的应用(或实践)应该比第一层次的应用高。这是符合实践论的。
四,应用语言学跟本体语言学一样,也从其他学科吸取营养。
五, 事实上应用语言学具有自己的理论,并且语言学理论作出了贡献。

第9题:

发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是()。

  • A、历史比较语言学
  • B、结构主义语言学
  • C、转换生成语言学
  • D、社会语言学

正确答案:D

第10题:

为什么说语言学应用的结果也能推动语言学的研究?


正确答案:语言学的应用或应用语言学是指把语言学研究的理论成果转化为应用成果.这样,从某种意义上说,理论当然是要走在应用前面的.语言学的应用有赖于语言研究的成果,但反过来可以成为语言学研究的动因.事实上常常是先有了某种应用上的需求,才推动了语言学研究朝这个方向更深入迅速发展.一方面就语言学研究的整体情况看,几乎所有的语言学分支学科都是随着语言应用范围的不断扩大才产生的。另一方面还存在着语言的应用已经走在前面,而语言学研究却迟迟跟不上的情况.比如随着计算机技术的发展,信息处理成了紧迫要求,而语言学的理论准备和相关研究却很不充分.