为什么说人力资源在社会财富的创造过程中起着决定性作用?

题目

为什么说人力资源在社会财富的创造过程中起着决定性作用?

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相似问题和答案

第1题:

教育在人力资源开发中起着基础性、决定性的作用。( )


答案:对
解析:

第2题:

为什么美育在培养人的创造力方面起着及其重要的作用?
美育在培养人的创造力方面起着十分重要的作用。这是由于美育的性质和特点决定的。
(1)美育的形象性,可以培养人的直观洞察力,发展人的想象力,促进右脑功能的发挥,有利于形象思维的发展,使人走出平面的“二维世界”,进入广阔、立体的“三维世界”。
(2)美育的愉悦性,可以激发人的情感、泄导人的情感、丰富人的情感、升华人的情感。它使创造者以炽热的情感、充沛的生命活力从事创造活动,对自己的创造事业充满乐趣,并以审美的眼光来观照自己所创造的对象,从而得到审美的愉悦。
(3)美育的自由性,可以使人摆脱物质和功利欲求的束缚,使精神解放,胸襟开阔,心态平和,想象力任意驰骋,幻想自由翱翔,创造力得到充分的发挥。
总之,美育的性质和特点决定了它在培养人的创造力方面的重要作用,从一定意义上讲,它是培养创造力的最有效的途径,这是其他教育所不及的。

第3题:

胜任素质模型在人力资源管理活动中起着基础性、决定性的作用()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

人力资源对生产力的发展起着决定性的作用,对企业经营战略的实现起着保证作用。


正确答案:正确

第5题:

人力资源在社会财富创造过程中的决定性作用主要表现在人力资源是()。

  • A、自然资源转换为社会财富的决定性因素
  • B、社会财富多寡的决定性因素
  • C、社会财富多样性程度的决定性因素
  • D、社会财富构成的决定性因素
  • E、社会财富增值的决定性因素

正确答案:A,B,C,E

第6题:

在市场营销计划的实施过程中,组织机构起着决定性的作用。

A

B



第7题:

在社会再生产过程中,生产是(),起着决定性的作用;消耗是(),是生产的最后归宿;
起点;终点

第8题:

试论人力资源在社会财富创造过程中的作用。


正确答案:
46.人力资源和自然资源一样不仅是社会财富的源泉,而且人力资源在社会财富的创造过程中,起着决定性作用。  
①人力资源是自然资源转换为社会财富的决定因素。社会财富是由对人类的物质和文化生活具有使用价值的产品构成。自然资源并不具有这种有用性,人们只有通过劳动即人力资源的消耗来引起、调整和控制人与自然之间的物质变换过程,使自然资源变成为财富。  
②人力资源是社会财富多寡的决定性因素。人力资源量等于劳动者人数和它的能力水平的乘积。当劳动者的劳动能力一定时,投入社会财富创造过程的人数多,则“变换”出来的财富就多,反之,就少;当劳动者人数一定时,劳动者劳动能力提高,则“变换”出的财富就多,反之,就少。  
③人力资源是社会财富多样化的决定性因素。人们丰富多彩的生活,需要丰富多彩的使用价值即有用物来保证。而多种多样的有用物是靠拥有多种多样劳动能力的劳动者在生产过程中创造出来。  
④人力资源是社会财富增值的决定性因素。一旦财富转化为商品,财富就不仅表现为有用物,而且表现为价值,即无差别的人类社会劳动的凝结。复杂劳动是倍加的简单劳动。提高劳动者的劳动技能,从而提高劳动的复杂程度,是增加商品价值的决定性因素。

第9题:

什么是装配?为什么说装配工件的好坏对产品的质量起着决定性的作用? 


正确答案:按规定的技术要求,将若干个零件(包括自制的、外购的、外协的)结合成部件或将若干个零、部件结合成最终产品的过程,称为装配;前者称部装,后者称总装。
就生产过程来说,产品的质量主要取决于产品的结构设计(设计永平),零件的加工(加工质量)和机器的装配(装配精度)三个阶段。装配是整个产品制造过程中的最后一个阶段,也是产品生产的最重要的一个阶段。所以装配的好坏,对产品的质量起着决定性作用。

第10题:

为什么说在学习过程中,教师对儿童的态度和评价,对于儿童自我评价的形成起着主导作用?


正确答案:在儿童学习的过程中,教师总会评价其学习活动及其成果,把不同儿童评定为勤奋的或懒惰的,聪明的或愚笨的,讨人喜欢的或令人厌恶的,是优等生、中等生或差等生,这实质上是对儿童的个性、个性发展的可能性以及他在集体中地位的评定。而小学儿童,特别是低年级儿童通常是信服地接受教师的这种评定,并在理解教师的评价时把自己划归相应的等第。所以教师对儿童的态度和评价,对于儿童自我评价的形成起着主导作用。