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依次填入括号处的成语，最恰当的一组是：（）（1）十年前，他是远近

题目

依次填入括号处的成语，最恰当的一组是：（）（1）十年前，他是远近闻名的“二流子”，整天游手好闲。可如今他竟（），不仅有不错的工作，还是邻居们公认的好丈夫、好父亲。（2）发现问题是前提，解决问题则是关键。因此，我们都要拿出刮骨疗毒、（）的决心和勇气来“洗洗澡”，不能流于形式走过场，更不能敷衍塞责、蒙混过关。（3）他当年本想从商，但由于社会动荡，便（）做了军人。

  • A、脱胎换骨；改弦易辙；洗心革面
  • B、改弦易辙；脱胎换骨；洗心革面
  • C、洗心革面；改弦易辙；脱胎换骨
  • D、洗心革面；脱胎换骨；改弦易辙
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第1题：

咬文嚼字有时是一个坏习惯，________这个成语的含义通常不很好。但是在文学中，无论阅读或写作，我们________有一字不肯放松的谨严。文学借文字________思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有________，情感还没有凝练。依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．虽然 必需 表示 精确

B．所以 必需 表示 透彻

C．虽然 必须 表现 精确

D．所以 必须 表现 透彻


正确答案：D

第2题：

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：
焦裕禄是在建设社会主义的伟大实践中涌现出来的先进_______，作为领导干部他亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献，他是全国党员学习的_______?。
A典型 典范
B楷模 范例
C类型 典范
D典范 典型


答案：A
解析：
解析
第二个空是本题的破题点，考查的是固定搭配“学习典范”。
第一空，典型：①具有代表性的人或事。②有代表性的，很典型。③即“典型人物”、“典型形象”或“典型性格”。指作者用典型化方法创造出来的具有独特个性、又能反映一定社会本质的某些方面的艺术形象；楷模：榜样，模范；典范：可作学习标准、榜样的人或事物；类型：具有共同特征的事物所形成的种类。本题中“楷模”、“典范”词意均与“先进”重复，故排除。
故正确答案为A。

第3题：

依次在括号处填上词语，最恰当的一组是（）。

长江流域，无疑也是中华民族文化的（ ）之一。考古发现（ ），旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人（ ）。这个结论具有划时代的意义。

填入括号部分最恰当的一项是（）。

A. 发源地表明共存

B. 发祥地证明并存

C. 发源地证明并存

D. 发祥地表明共存


正确答案：B
发祥地，原指帝王祖先兴起的地方，现在用来指民族、革命、文化等起源的地方；发源地，指（河流）开始流出的地方。故此题第一个空应填“发祥地”。根据最后一句中“结论”二字，可知“考古发现”是“证明”这一结论。分析至此即可知答案为B。

第4题：

填入括号处最恰当的词语是( ) 。
(1)这次运动会上，市第一中学( )了所有跳高项目的奖。
(2)李明其貌不扬，但了解他的人都知道他是个( )很深的学生。

A.囊括 内涵
B.囊括 内含
C.包括 内含
D.包括 内涵

答案：A
解析：
本题考查语素差异。包括:指包含，用来列举各部分或着重指出某一部分。裳括:指全部保罗在内，范围更大。从(1)可知应选“囊括”，排除CD;内涵是名词是一篇文章或艺术品富含的哲理而内含是个介词是“里面有”的意思。内涵就是修养。表现在外就是言谈举止。待人接物。这是长期环.境薰陶和个人修为的一一个结果， 又不失自己的本性，是现实性的较高级形式与它所赖以存在的较低级形式之间的关系(如精神与物质的关系)某一逻辑术语。 内含: 1.内心所具有的;内部包含的。2.内容。3.犹含蓄。从第二空可知，应选“内涵”，排除B项。因此，本题应选A项。

第5题：

依次填入句中划线处最恰当的一组词语是（ ）。

A.构筑 导向 戕害
B.建筑 指导 侵害
C.营 筑指标 妨害
D.创造 趋向 祸害

答案：A
解析：
本题属于实词辨析题。从句意来看，第一个空指时代精神的建设，可以与之搭配的只有“构筑”一词，“建筑”“营筑”和“创造”明显错误，故直接排除B、C、D三项。

第6题：

填入文中【】处最恰当的成语是（ ）。 A．休戚相关 B．唇齿相依 C．息息相关 D．同气连枝


正确答案：C
“唇齿相依”像嘴唇和牙齿那样互相依靠，比喻关系密切，相互依靠，常用来形容国家、地区、人际之间互相依靠的利益关系．此处用来形容史学和时代发展之间的关系，不合适，故首先排除B项。D项“同气连枝”指同胞的兄弟姐们，不能用来指史学和时代发展，排除。与“息息相关”相比，“休戚相关”更强调两者
之间具有利害关系。用来形容史学和时代发展之间的关系不妥，排除A项。故正确答案为C。

第7题：

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。

成功的流行文化作品具有共性，它们通俗，却并不______，它们浅显，却并不______。

A俗套 短浅
B庸俗 短浅
C俗套 浅薄
D庸俗 浅薄


答案：D
解析：
本题考查的是近义词的辨析。关键词是“却不”，表转折，关联词前后意思相对。

第一空：“通俗”指浅显易懂。俗套：①世俗的习惯和礼节。②陈旧的格调、程式。 庸俗：指平庸鄙陋，不高尚。因转折前后描述对象一致，都是修饰思想方面的，故而选“庸俗”。

第二空：“浅显”指简明易懂的事物和道理。浅薄：多指人的学识、修养等不深厚，很浅显、浅薄的议论。短浅：（对事物的认识和分析）狭窄而肤浅。常用来形容目光短浅，排除。

故正确答案为D。

第8题：

诗人创作诗歌很讲究意境的创设，借物传情，以景物 心境，是其常用的 。 依次填入 处的词语，最恰当的一组是（ ）。

A．折射 策略 B．烘托 手法 C．衬托 形式 D．暗示 步骤


正确答案：B

第9题：

填入括号处最恰当的词语是( ) 。
(1)这个烟壶做工精美，是他祖上( )下来的，是非卖品
(2)这里原本是一片不毛之地，请的山脉( )起伏，直到天边。.


A.留传 蔓延
B.留传 曼延
C.流传 曼延
D.流传 蔓延

答案：B
解析：
本题考查语素差异。从第一 空可知，应选“留传”，排除CD项。留传:指遗留下来传给后代。例如;祖辈留传下来的秘方。流传:指传下来或播开。例如:大禹治水的故事，一直流传到今天。从第二空可知，应选“曼延”，排除A项。曼延:连绵不断;曼延曲折的羊肠小道。蔓延:形容像蔓草一样不断向周围扩展;蔓延滋长、火势蔓延。因此，本题应选B项。

第10题：

民族文化是一个民族区别于其他民族的独特______。依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

A. 身份
B. 象征
C. 标识
D. 标志

答案：C
解析：
文段的讨论对象为“民族文化”，因此首先排除“身份”；另外文段重在“区别”，因此排除“象征”；“标识”和“标志”的区别在于，“标识”适用的范围比“标志”大，“标志”一般专指“标识”中图形或图形与文字相结合的记号。因此本题使用“标识”即C项最为恰当。

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