在俄亥俄学派理论中,确认了领导者行为的独立维度,其中()指的是领导者对于下属的地位、角色与工作方式,是否都制订有规章或工作程序。
第1题:
A.强制和激励
B.激励和魅力
C.员工取向的和生产取向的
D.结构维度和关怀维度
第2题:
在领导行为理论中,俄亥俄州立大学的研究发现,在两个维度方面皆高的领
导者,一般更能使下属达到( )
A.高绩效和低满意度
B.低绩效和高满意度
C.高绩效和高满意度
D.低绩效和低满意度
第3题:
A.关怀维度
B.任务取向的
C.结构维度
D.关心生产
第4题:
根据“俄亥俄模式”领导行为的研究可以看出赵厂长的领导行为是有效的,“俄亥俄模式”考察的维度是( )。
A.责任
B.关怀
C.自信
D.创制
第5题:
A、低关怀-高结构的领导行为
B、高关怀-低结构的领导行为
C、高关怀-高结构的领导行为
D、低关怀-低结构的领导行为
第6题:
将领导行为划分为“关心人”和“工作管理”两个维度的是( )。 A.权变模型 B.密西根模式 C.俄亥俄模式 D.领导—成员交换理论
第7题:
俄亥俄州立大学提出的“领导寿命周期理论”专门研究了领导者在不同生命阶段所具有的特征,以及这些特征对领导行为的影响。()
第8题:
A.关怀维度
B.结构维度
C.员工取向的
D.权变理论
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题: