按照行政管理过程中决策参与的范围、行政权力分配的集散程度以及行政监督方式的不同，行政领导类型可分为集权型、分权型和放任型三种。

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第1题：

根据行政权力受约束的程度,可以把行政权力划分为()。

A.立法权、司法权、监督权

B.决策权、执行权、监督权

C.羁束的行政权力和自由裁量的行政权力

D.许可批准权、行政确认权、行政强制权

正确答案：C

第2题：

高校去行政化不等于否定行政权力。学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用，才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在，有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力，学术权力被削弱。高校去行政化，应该改变现有的资源分配模式，建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力，与行政权力互相制衡，让学术权力与行政权力协调发展。下列各项能够由原文推出的是（）。 A．高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用 B．一个高校的学术权力和行政权力非常协调。那么这个高校一定能够得到发展 C．一个高校得到了很好的发展，这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调 D．现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因

正确答案：C
题干中“学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件”是一个必要条件假言命题，
写成标准形即“只有学术权力和行政权力协诃，高校才能发展”。根据其推理规则“肯定后件则肯定前件，否定前
件则否定后件”可知C项正确，而B项是错误的；A项和D项均不能由原文推出。故答案选C。

第3题：

行政机关行使行政权力、实施行政管理时，要严格遵循法定程序，依法保障行政管理相对人、利害关系人的( )。

A.救济权

B.回避权

C.参与权

D.知情权

正确答案：ACD

第4题：

高校去行政化不等于否定行政权力，学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用，才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在,有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力，学术权力被削弱。高校去行政化，应该改变现有的资源分配模式，建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力，与行政权力互相制衡，让学术权力与行政权力协调发展。
下列各项能够由原文推出的是（）。
A高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用
B.—个高校的学术权力和行政权力非常协调，那么这个高校一定能够得到发展
C. 一个髙校得到了很好的发展，这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调
D.现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因

答案：C

解析：

题干中“学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件”是一个必要条件假言命题，写成标准形即“只有学术权力和行政权力协调，高校才能发展”。根据其推理规则“肯定后件则肯定前件，否定前件则否定后件”可知C项正确，而B项是错误的;A项和D项均不能由原文推出。故答案选C。

第5题：

行政管理的首要环节和各项运行职能的基础是（）。

A．行政权力

B．行政法规

C．行政领导

D．行政决策

正确答案：D

行政管理的首要环节和各项运行职能的基础是行政决策。正确答案为D。

第6题：

国家行政管理活动的主体是()

A、行政权力

B、行政管理者

C、行政领导节

D、行政组织

参考答案：D

第7题：

下列因素中和行政权力的行使程度成反比的是()。

A.行政权力目的的合理性与正当性

B.行政权力手段的合理性与正当性

C.行政权力的强度

D.行政权力作用的范围

参考答案：D

第8题：

自由裁量行政权力是指行使范围、程度和方式均受到法律法规严格限制的行政权力。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第9题：

行政管理的基本依据是（）。

A.行政立法
B.行政权力
C.行政决策
D.行政规章

答案：B

解析：

行政管理学是研究国家行政机关及其官员依法管理国家事务、社会公共事务、机关内部事务的客观规律的科学：①行政管理的主体是行政机关，在我国是国务院和地方各级人民政府；②行政管理的客体是国家事务、社会事务和行政机关的内部事务；③行政管理的基本依据是行政权力；④行政管理活动的根本原则是依法管理；⑤行政管理的根本目的是探索行政管理的客观规律，实现行政管理的科学化。故本题答案选B。

第10题：

公民参与就是在公共行政管理活动中直接参与关系到公民切身利益的公共决策以及公共事务的处理

A对

B错

错
略

按照行政管理过程中决策参与的范围、行政权力分配的集散程度以及行政

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