在学习完八年级下册第二单元《组歌》后,教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞手法.给出了以下句子: (1)云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。 (2)我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。 (3)雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。 (4)我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。 下面几位同学的回答不正确的一项是()。
第1题:
A、创设开放的学习环境
B、让学生在生活中学习
C、让学生充分发挥自主性
D、让学生亲历探究的过程
第2题:
第3题:
请用“读议讲练法”为八年级下册课文《海燕》设计课堂教学。
用“读议讲练法”设计课堂教学:
①指导学生阅读:②提出组织学生讨论的主要问题;③教师讲解重点;④指导学生练习。
第4题:
请以人教版八年级下册第二单元"寻觅春天的足迹"为主题,设计一则教学设计。
第5题:
第6题:
参考答案:科学教育
第7题:
第8题:
学生学习完平行四边形后再学习长方形,平行四边形的学习对学习长方形的影响是:( )
A顺向正迁移
B顺向负迁移
C逆向正迁移
D逆向负迁移
第9题:
第10题:
教师在课上应该把学生看成(),用亲切、真诚来营造和谐民主的气氛,让学生()、(),并且能够知无不言、言无不尽。