在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（）。
第1题：
幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意（ ）分钟。 A．2—3 B．3—5 C．10 D．20
第2题：
在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（ ）。
A．5分钟
B．10分钟
C．15分钟
D．7分钟
第3题：
A.10-15分钟
B.5-10分钟
C.8-15分钟
D.5-8分钟
第4题：
教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。
第5题：
家长应保证幼儿良好的食欲，具体办法有提供安静舒适的环境、按时进餐、积极愉快的情绪，注意进餐教育。
第6题：
A、婴儿能较集中注意某个新鲜事物，但不很稳定，以无意注意为主
B、18月龄幼儿对有兴趣的事物只能集中注意5-8分钟
C、2岁能集中注意10-12分钟
D、2.5岁已能集中注意10-20分钟
E、3岁儿童开始出现有意注意，能注意观察周围环境的变化并与认知过程结合
第7题：
第8题：
创设幼儿的良好睡眠环境的注意事项
第9题：
幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的（）
第10题：
在良好教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为20分钟。