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简述幼儿期自我评价的发展趋势并举例说明。

题目

简述幼儿期自我评价的发展趋势并举例说明。

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相似问题和答案

第1题：

幼儿期自我意识的发展主要表现在()这几个方面。

A.自我监测

B.自我评价

C.自我控制

D.自我体验


参考答案：BCD

第2题：

简述幼儿期自我评价的趋势并举例说明。


答案：
解析：
幼儿自我评价是幼儿自我意识的一种表现，其发展趋势是；
（1）从依从性的评价发展到自己独立评价，比如从父母、教师对自己的评价发展到自己进行自我评价。
（2）从对个别方面的评价发展到对多方面的评价。
（3）从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡，如从其他幼儿给不给自己玩具等评价自己与其他幼儿是不是好朋友。
（4）从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价。

第3题：

简述小学语文课程评价的发展趋势。


参考答案：(1)评价目的的育人性
(2)评价方法的多样性
(3)评价取向的全面性
(4)评价过程的开放性
(5)评价主体的开放性

第4题：

简述教学评价的发展趋势。


正确答案: （1）量化评价与质性评价相结合；
（2）注重教学评价的教育性功能；
（3）他人评价与自我评价相结合。

第5题：

幼儿期自我意识的发展包括：（）

  • A、自我认知感加强
  • B、幼儿活动的独立性逐渐加强
  • C、自我评价进一步发展
  • D、幼儿自我意识的形成
  • E、对权威的认知与服从

正确答案:B,C,D

第6题：

简述学生道德评价的发展趋势。


答案：错
解析：
道德评价是指根据已有的道德准则对自己或他人行为的是非、善恶等进行分析、判断的过程。学生的道德评价能力是随着道德知识的丰富和加深、身心得成熟，在舆论、别人的评价、教育影响下逐步形成和发展起来的。一般发展趋势(过程)是：从他律到自律；从客观的效果到内在的动机；从他人到自己；从片面到全面。

第7题：

简述幼儿期自我评价发展的主要特点。


答案：
解析：
(1)主要依赖成人的评价； (2)自我评价常常带有主观情绪性；
(3)自我评价具有笼统性、片面性和表面性。

第8题：

简述前幼儿期儿童自我意识的发生、发展过程。


参考答案：(1)知道自己的手脚是自己身体的一部分。(2)能将自己和自己的动作以及动作的结果区分开。(3)能将自己的名字与自己的身体联系起来，能进行简单的自我评价

第9题：

简述并竞制概念并举例说明。


正确答案: 并竞制——参赛者同时多方出场。在延续的同一时限内展开较量，去争夺某一时空参数上的优势，称这类竞赛方法为并竞制。主要包括同行、间行、并逐3争竞赛方法。
同行赛是参赛者在延续的时限内于某一规定时刻同时出发，展开较量。如田径项目中的径赛、游泳、滑冰等项目中的一轮比赛。
间行赛是参赛各方在以延续的时限内按规定的时间间隔顺序出发展开较量。如现代五项的越野跑、越野滑雪等项目中的一轮比赛。
并逐赛是参赛各方同时登场竞技，在规定的时限内展开较量。如步枪射击、健美、航模等项目中的一轮比赛。
参赛者两两捉对出场。在同一时限内展开较量的“对赛”，不过是并竞制中的特殊形式，其性质和方法均与并竞制相同。

第10题：

幼儿期最具代表性的心理发展表现在（）的形成。

  • A、自我意识
  • B、自我评价能力
  • C、社会性别
  • D、逻辑思维能力

正确答案:B

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