以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。
第1题：
A.High/Scope课程
B.瑞吉欧教育体系
C.算术和阅读直接教学系统
D.银行街早期教育方案
第2题：
A.斑克街早期教育方案
B.蒙台梭利教学法
C.海伊/斯科普课程
D.瑞吉欧教育体系的课程
第3题：
A.陶行知
B.卢梭
C.皮亚杰
D.加德纳
第4题：
认知发展论课程模式理论基础的代表人物没有（）。
第5题：
第6题：
心理学作为幼儿园课程的理论基础之一，对幼儿园课程的作用在于()。
A、为课程的编制提供儿童心理发展的原因和规律。
B、提供儿童的学习动机和学习过程等方面的有关信息。
C、确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据。
D、选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。
E、心理学不等同于教育理论，把心理学理论当作幼儿园课程的惟一理论基础，具有局限性。
第7题：
第8题：
结构主义的幼儿园课程的理论基础是（ ）。 A．维果茨基的理论 B．皮亚杰的理论 C．华生的理论 D．卢梭的理论
第9题：
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。
第10题：
以精神分析学说为理论基础的课程方案是（）。