婴幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在()

题目

婴幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在()

  • A、1~2岁
  • B、2~3岁
  • C、3~4岁
  • D、4~5岁
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第1题:

幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在3~4岁。(  )


答案:错
解析:
幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在2~3岁。3~4岁这个年龄阶段的幼儿已经能明确分辨出自己的性别,处于自我中心地认识性别角色阶段。

第2题:

学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是(  )。

A.开始知道自己的性别
B.自我中心地认识性别角色
C.刻板地认识性别角色
D.较灵活地认识性别角色

答案:C
解析:
学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是刻板地认识性别角色。

第3题:

在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是( )

A.知道自己的性别

B.有明显的自我中心

C.认为男孩子穿裙子也很好

D.认为男孩要胆大,女孩要文静


正确答案:D
从3、4岁起,儿童获得性别角色,对不同性别有较固定的看法。因此,5岁儿童可能的看法是D。

第4题:

性别角色的概念包括()

  • A、性别角色期待
  • B、性别角色表现
  • C、性别角色认同
  • D、性别角色差异

正确答案:A,B

第5题:

儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段,其中3~4岁儿童性别角色的发展阶段是( )

A.知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识
B.自我中心地认识性别角色
C.刻板地认识性别角色
D.去自我中心地认识性别角色

答案:B
解析:
儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段,对于学前儿童而言,主要经历了前三个阶段的发展:知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识(2~3岁);自我中心地认识性别角色(3~4岁);刻板地认识性别角色(5~7岁)。

第6题:

婴幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在( )。

A.1~2岁
B.2~3岁
C.3~4岁
D.4~5岁

答案:B
解析:
学龄前儿童性别角色的发展主要经历三个阶段:(1)知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识(2~3岁);(2)以自我中心认识性别角色(3~4岁);(3)刻板地认识性别角色(5~7岁)。

第7题:

知道自己的性别,并初步掌握有关性别角色知识,其发生的年龄段是()


A.1~2岁

B.2~3岁

C.3~4岁

D.4~5岁

答案:B
解析:
2~3岁的幼儿知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识。儿童的性别概念包括两个方面:一是对自己性别的认识;二是对他人性别的认识。

第8题:

大约四岁时,幼儿进入()-他们能认识到自己的性别是稳定不变的,不会随时间的推移有所变化

A性别恒常性

B性别稳定性阶段

C性别角色刻板印象

D性别认知能力


参考答案:B

第9题:

5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是()。

A知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识

B自我中心地认识性别角色

C刻板地认识性别角色

D灵活认识性别角色


C

第10题:

男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面的差异分别说明()。

  • A、性别,性格,性别角色
  • B、性别,性征,性别角色
  • C、性,性征,性别角色
  • D、性,性格,性别角色
  • E、性,性别,性别角色

正确答案:E