在多种教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。
第1题：
17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。（ ）
第2题：
夸美纽斯的《大教学论》出版于14世纪。
第3题：
__________的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在__________ 首先执行了这个制度。
第4题：
第5题：
第6题：
班级授课制是教育学科发展到独立阶段形成的一种教学组织形式，首倡这种组织形式的教育家是( )
A．杜威
B．卢梭
C．夸美纽斯
D．赫尔巴特
第7题：
萌芽于l6世纪、兴起于l7世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是__。
第8题：
在多种教学组织形式中，()几个世纪以来一直为各国所采用．
A．班级授课制
B．分组教学制
C．道尔顿制
D．个别教学制
第9题：
第10题：
17世纪，捷克教育家夸美纽斯在总结当时教育经验的基础上，在其（）著作中首先对班级授课这种新的教学组织形式进行了研究。