()构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
A.以关键词句做信息点(块)
B.整个板书信息及逻辑表达要事无巨细
C.板书内容及信息点(块)及其内在逻辑关系切合原意
D.信息点(块)之间逻辑关系清晰
第4题:
对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、()、板书五个方面。
第5题:
()技能是教师把设计好的板书一步步付诸教学实践的技能。是一个不断展开的连续过程,体现出动态性、过程性的特征。
第6题:
A、决定课堂教学目标的阶段
B、课堂教学的了解和准备阶段
C、组织和实施课堂教学的阶段
D、对课堂和教学进行评价的阶段
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比,这样的教学技能是()。
第10题:
()是课堂教学的重要教学手段,要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。