以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个？（）
第1题：
直线型学习程序对每一位学习者来说，学习内容、学习过程都是完全一样的，不论你是优秀的学习者，还是学习能力较差的学习者。()
第2题：
第3题：
由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素，为了使教学产生效果，在教学活动中加人对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。()
A.完全正确
B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误
第4题：
除智力因素外，非智力因素也影响了学习者的学习效果。下面关于非智力因素对学习者学习的影响的描述中正确的是（）。
第5题：
教师对学习者进行分析后，得出“许多学生喜欢在安静的学习环境中学习”的结论，这一结论是属于学习者的什么特征？（）
第6题：
第7题：
推动和维持学习者学习的心理动因是（）
A学习态度
B学习情绪
C学习动机
D学习能力
第8题：
A.奥苏伯尔
B.加涅
C.梅里尔
D.皮亚杰
第9题：
学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（）。
第10题：
罗杰斯的学习观中认为学生的学习是（）的、（）的。