学习准备
学习的能力
学习的态度
学习的动机
第1题：
A.学习者的认知发展水平
B.学习者的学习策略
C.学习者对相关概念的掌握
D.学习者语言表达能力
第2题：
对学习准备、学习能力、学习态度和动机的评估是( )
A．学习需要的评估
B．学习者的评估
C．教学者的评估
D．学习环境的评估
E．以上都不是
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
学习者进行学习活动前的心理准备状态称为（）
第5题：
推动和维持学习者学习的心理动因是（）
A学习态度
B学习情绪
C学习动机
D学习能力
第6题：
A.学习准备
B.学习风格
C.心理发展的年龄特征
D.智商
第7题：
第8题：
学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态称为()。
A.学习方法
B.学习态度
C.学习兴趣
D.学习动机
第9题：
学习者特征分析是教学设计前期的一项工作，目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。
第10题：
健康教育评估的内容有：（）