简述什么是培养目标?

题目

简述什么是培养目标?

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相似问题和答案

第1题:

简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。


正确答案:

第2题:

感觉统合的培养目标是什么?


参考答案:① 提供给孩子感觉信息,帮助开发中枢神经系统;
② 帮助孩子调节感觉信息;
③ 帮助孩子对感觉刺激作出比较有结构的反应,最终达到组织能力、学习能力、集中注意能力的提高。

第3题:

什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之问的关系如何?


正确答案:
教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系,它们彼此相关。但不能相互取代。目的与目标根本不同,目标可以测量,而目的是不能测量的。

第4题:

简述确定专业培养目标和规格所应遵循的基本原则。


答案:
解析:
与国家的教育方针、高等教育的总体培养目标一致;目标与规格要实事求是,切勿偏高或偏低;目标与规格应有层次、规格的差别;人才培养的质量规格应有国际可比性。

第5题:

简述教育目的与培养目标的关系。


正确答案:
(1)教育目的是社会对教育所要造就的人才质量与规格的总体设想或规划;教育目标又称培养目标,是教育目的的具体体现,是引导教育行为向预期教育目的前进的标志。(2)教育目的决定着教育目标的状态、内容和方向;教育目标是教育目的在各级、各类教育机构中的具体化。是各级各类教育机构培养人的具体规格标准。

第6题:

教育目的和培养目标的关系是什么?


正确答案:
答:(1)教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求,是各级各类学校工作遵循的总方针;培养目标是教育目的的具体化,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。(3分)
(2)培养目标是教育目的的具体化,它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求;教育目的是一个国家教育的总要求,而培养目标是各级各类教育的具体要求;二者的联系在于,培养目标是教育目的的具体化。(2分)

第7题:

什么是教育目的、培养目标和教育方针?它们之间的关系如何?


正确答案:

第8题:

简述教育目的与教育方针和培养目标之间的关系。


正确答案:

第9题:

简述我国小学的培养目标。


正确答案:
(1)初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质,养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯,初步具有自我管理以及分辨是非的能力;
(2)具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然和社会常识,初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力,养成良好的学习习惯;
(3)初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯,具有健康的身体,具有较广泛的兴趣和健康的审美情趣;
(4)初步学会生活自理,会使用简单的劳动工具,养成爱劳动的习惯。

第10题:

什么是教育目的?什么是培养目标?


答案:
解析:
教育目的是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般指教育目的在各级教育机构的具体化。