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当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向（）转变，这就要求教师

题目

当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向（）转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。

参考答案和解析
正确答案:创造性学习
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相似问题和答案

第1题：

当前,学生的学习方式正有传统的接受学习想建构学习转变,要求教师从“知识传授者”角色向“教育促进者”角色转变。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第2题：

课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（　　）。


A.意义学习

B.机械学习

C.接受学习

D.发现学习

答案：C
解析：
接受学习是指教师引导学生接受事物意义的学习，是课堂学习中教师讲、学生听的学习方式。意义学习指通过符号使学习者在头脑中获得相应的认知内容的学习。机械学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非实质性和人为性的联系。发现学习是指教师启发学生独立发现事物意义的学习。

第3题：

接受式学习的局限性表现在()。

A.接受式学习不利于培养学生的创新能力和探究精神

B.接受式学习具有年级局限性和学科局限性

C.接受式学习容易造成学生的片面发展

D.接受式学习容易造成学习方式的单一，延缓学生思维和智力的发展


正确答案：ABCD

第4题：

基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“（）”，由“个体学习”转变为“（）”。


正确答案:自主学习；合作学习

第5题：

下列对自主学习理解有误的一项是（）。

  • A、自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。
  • B、自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
  • C、可以完全否定接受式的学习方式，倡导学生学会自主学习的方式。
  • D、提倡自主学习的目的之一是要改变过去的那种“过于强调接受学习”的倾向。

正确答案:C

第6题：

教师资格考试判断题:布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【 】

布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【　】


．×改正：奥苏贝尔认为，学生学习的主要形式应是有意义的接受学习。

第7题：

传统意义上的学习，大多是指学生在教师的指导下进行课堂学习。但在新媒体时代，这种学习方式就显得很狭隘了。大学生可以利用手机、电脑等从互联网上获得大量的教育资源，进行交互学习。新的学习方式帮助大学生养成了主动探索未知世界，增长探索经验，自主接受新知识、新技术的行为习惯。
这段文字主要是想告诉我们：

A.新媒体改变大学生的学习方式
B.传统的学习方式很狭隘
C.新媒体学习方式的益处
D.传统意义上的学习方式

答案：A
解析：
文段由传统意义上的学习引出新媒体对大学生学习方式的改变，并具体论述了其益处。“传统的学习方式”非文段重点，排除B、D。文段主要针对“大学生”群体而言，C项表述笼统，也可排除。本题选A。

第8题：

学生的学习方式正由传统的接受学习向建构学习转变,要求教师从“知识传授者”角色向“教育促进者”角色转变。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

新课程推进中，学习方式转变中存在一定的问题，包括（）

  • A、课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。
  • B、教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式。
  • C、教师缺乏课堂调控的技巧
  • D、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

正确答案:A,B,C,D

第10题：

现阶段的新课程改革中，学习方式转变中存在一定的问题有（）

  • A、课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式
  • B、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识
  • C、教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式

正确答案:A,B,C

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