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在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高

题目

在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。

  • A、应用
  • B、分析
  • C、综合
  • D、评价
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第1题：

布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括()

A、认知领域

B、思维领域

C、交往领域

D、情感领域


答案：AD

第2题：

布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。()


答案：错
解析：

第3题：

美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为 ( ) 。

A. 认知领域

B. 健康领域

C.情感领域

D. 动作技能领域


参考答案：D

第4题：

在布鲁姆认知领域教育目标分类中，最高级的层次是（）

  • A、领会
  • B、评价
  • C、分析
  • D、知识

正确答案:B

第5题：

在布卢姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（ ）。

A.应用
B.分析
C.综合
D.评价

答案：D
解析：
布卢姆将教育的认知目标分成六大类，从低到高分别是识记、领会、应用、分析、综合、评价。

第6题：

布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，根据学习情境与其测量情境的变化程度，将教学目标分为三大领域即认知、情感和动作技能。

第7题：

美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”，将认知目标由低到高分为若干个层次，其中包括()。

A:理解
B:应用
C:分析
D:综合
E:评价

答案：A,B,C,D,E
解析：
知识测评包括六个层次：记忆、理解、应用、分析、综合、评价。

第8题：

布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为()

A、认知领域

B、情感领域

C、动作技能领域

D、应用领域


正确答案：ABC

第9题：

在布鲁姆的教育目标分类中，认知领域分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个层次。


正确答案:记忆；领会；应用；分析；综合；评价

第10题：

下列布鲁姆认知领域教育目标分类中，层次最低的是（）

  • A、知识
  • B、领会
  • C、应用
  • D、分析

正确答案:A

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