学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）A、学科教学目标B、单元教学目标C、章节教学目标D、课堂教学目标E、每个知识点的教学目标

题目

学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）

A、学科教学目标
B、单元教学目标
C、章节教学目标
D、课堂教学目标
E、每个知识点的教学目标

参考答案和解析

正确答案:A,B,C,D,E

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相似问题和答案

第1题：

布卢姆教育目标分类系统中，将情感领域教学目标划分为接受______、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化等层次。

正确答案：
反应

第2题：

学科教学目标体系按层次划分，可以分为（） A．学科教学目标 B．单元教学目标 C．章节教学目标 D．课堂教学目标 E．每个知识点的教学目标

正确答案：ABCDE

第3题：

思想政治学科的教学目标可以分为()

A、情意目标

B、知识目标

C、道德目标

D、行为目标

参考答案：A,B,C

第4题：

体育教学计划分为哪几个层次？并说明课时教学目标的要素。

答案：

解析：

体育教学计划分为学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划和课时计划。一个规范、明确的教学目标表述应包含四个要素：行为主体、行为动词、情境或条件、表现程度。
(1)行为主体是指学生。体育教学目标所预期和描述的是学生的行为，目标表述的方式应较明确地体现出学生是行为完成的主体。
(2)行为动词用以描述学生所形成的可观察、可测量的具体行为，在表述体育教学目标时，应尽可能选用那些意义明确且易于观察的行为动词。
(3)行为情境或条件是指影响学生产生学习结果的特定限制或范围，主要说明学生在何种情境或条件下完成指定的操作。
(4)表现程度是指学生对目标所达到的最低表现水准，用以评价学生表现或学习结果所达到的程度。

第5题：

教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{ }。

答案：课堂教学目标,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的___________。

A、教学目标是教学目的的具体化

B、教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的

C、教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标

D、教学目标具有终极性意义

参考答案：D

第7题：

教学目标一般划分为识记、理解、______三个层次。

A．改变

B．提高

C．影响

D．掌握

正确答案：D

第8题：

教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（）

正确答案：√
√

第9题：

教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{pz_填空}。

答案：课堂教学目标|

解析：

第10题：

体育教学计划分为哪几个层次？并说明制定课时教学目标的要素。

答案：

解析：

体育教学工作计划一般包括：全年教学工作计划、学期教学工作计划、单元教学工作计划、课时计划。
规范的课堂教学目标应该包含四个要素：行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。
(1)行为主体必须是学生而不是教师。
(2)行为动词必须是可测量、可评价、具体而明确的，否则无法评价。
(3)行为条件是指影Ⅱ向学生产生学习结果的特定的限制或范围，为评价提供参照的依据。
(4)表现程度指学生学习之后预期达到的最低表现水准，用以评量学习表现或学习结果所达到的程度。

学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）

题目

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