学生、教师、学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为（）A、教育法律救济B、教育援助C、教育保护D、教育申诉

题目

学生、教师、学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为（）

A、教育法律救济
B、教育援助
C、教育保护
D、教育申诉

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第1题：

旅游者合法权益受到侵害，可以通过协商、投诉、仲裁、起诉四种途径解决。 ( )

正确答案：√
√

第2题：

旅游者在合法权益受到侵害时，应做到（）。 A．依法理性维权 B．运用合法途径 C．运用有效手段 D．以暴抗暴

正确答案：ABC

第3题：

( )是指教师对学校或者其他教育机构及有关政府部门做出的处理决定不服,或其合法权益受到侵害时,向相应的国家行政机关申诉理由,请求重新处理的制度。

参考答案：教师申诉

第4题：

学生申诉的条件有()。

A.本人或家长认为学校或教育行政机关、相关部门的具体行为或处分侵害了学生本人的合法权益

B.合法权益所受的侵害在教育法律、法规规定的范围内

C.找准权益侵害的实施方

D.要求遵循一定的法定程序

正确答案：ABCD

第5题：

中学生的合法权益受到侵害，解决的途径不正确的是( )

A.应告知家长、老师

B.通过合法途径解决

C.可以实施正当防卫

D.以暴制暴

参考答案：D

第6题：

教育法律救济是指()的合法权益受到侵害并造成损害时,通过裁决纠纷,纠正、制止或矫正侵权行为,使受害者的权利得以恢复,利益得到补救的法律制度。

A.教育行政相对人

B.学生

C.教师

D.学校

正确答案：A

第7题：

法律规定："对扰乱学校教学秩序的或者对学生进行拦截强索财物、侮辱、殴打的，学校、教师()教育制止，或者向公安机关报告。"所以，同学受到侵害一定要报告老师。

A、应当(必须)

B、可以

参考答案：A

第8题：

依法执教的含义包括( )。

A、教师在教育教学中不侵害学生的合法权益

B、学校在教育管理中不侵害学生的合法权益

C、教师对社会上违反《青少年保护法》的现象和行为进行依法抵制和斗争

D、学校和教师要培养学生的维权意识

参考答案：ABCD

第9题：

教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。

A.教师行政复议

B.教师申诉制度

C.教师行政诉讼

D.教师调解制度

答案：B

第10题：

学校事故作为一种侵权行为具有的特征是（）。

A．学校或教师侵害了学生合法权益

B．侵害了学生的人身权和物权

C．学校或教师基于过错而实施的行为

D．按过错责任追究

E．受害人过错承担与加害人的责任共同分担

正确答案：ABC
学校事故作为一．种侵权行为应具有以下特征：(1)学校或教师侵害了学生的合法权益；(2)侵害行为的侵害对象是学生的人身权；(3)必须是学校或教师基于过错而实施的行为。

学生、教师、学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求

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