根据对竞争利弊的分析,我们认为,有利于集体主义的培养,也是学校教

题目

根据对竞争利弊的分析,我们认为,有利于集体主义的培养,也是学校教育所应该推崇的是()

  • A、群体内竞争
  • B、群体间竞争
  • C、个人间竞争
  • D、个人与群体竞争
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第1题:

根据对竞争利弊的分析,我们认为,有利于集体主义的培养,也是学校教育所应该推崇的是__________。


正确答案:
(P464)群体阃竞争

第2题:

不会辩论是因为不会思考,不会思考则是因为我们的学校,从来不教这个。学校里教的,永远是绝对正确的标准答案,非此即彼的思维方式。怀疑是不可以的,批判是不允许的,分析和实证则是不训练的。长久下去,我们对任何事物都只有一种看法,只能“横看成岭”,无法“侧成峰”。 这段话主要支持了这样一个观点,即:

A.任何事物都有其多面性,观察事物要从全面的角度看。

B.怀疑和批判是生活必须的,质疑一切,才能理解一切

C.学校不是培养辩论家和思想家的,成才多在学校之外

D.由于缺乏针对思辨的培养,我们看问题往往有片面性


【答案】D。
解析:材料首先指出不会辩论因为不会思考,不会思考因为学校不交,接着讲了学校的教授方式,最后指出长期以往只有导致无法“侧成峰”即看问题的片面性。故选项D正确。

第3题:

培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的 。


正确答案:
特殊要求

第4题:

教学是学校的中心工作,也是学校实现培养目标的()。


正确答案:最基本途径

第5题:

欧文幼儿学校德育的首要原则是()。

A、培养集体主义思想

B、培养个性

C、保护个人利益

D、培养宗教观念


参考答案:A

第6题:

马卡连柯主张()

A、培养集体主义者

B、平行教育影响

C、前景教育原则

D、学校即社会


正确答案:A,B,C

第7题:

在社会主义社会中,“见义勇为”、“无私奉献”是我们时代的呼唤,也是集体主义道德原则的高层次要求。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第8题:

根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求,我们习惯上称为__________。


正确答案:
培养目标

第9题:

根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称为()。
A.教育方针
B.教育目的
C.教学目标
D.培养目标


答案:D
解析:
教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的,各级各类学校的教育对象有各自不同的特点。制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点。各级各类教育是为了满足社会各行各业、各个层次对人才的需求和不同年龄层次的受教育者的发展需求而创建的,因此,较之于一般意义的教育目的,培养目标具有明确的特指性,它们之间是一般与特殊、共性与个性的关系。故正确答案为D。

第10题:

()的学习,有利于我们分析体育实战问题。

  • A、体育概论
  • B、体育理论
  • C、体育教学
  • D、学校体育

正确答案:A

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