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为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。

题目

为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。

  • A、柏拉图
  • B、夸美纽斯
  • C、赫尔巴特
  • D、康德
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

捷克教育家夸美纽斯于_________年发表的_________奠定了班级授课制的理论基础。


正确答案：
1632   《大教学论》

第2题：

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是捷克的夸美纽斯。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第3题：

为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）

A. 康德

B. 夸美纽斯

C. 赫尔巴特

D. 泰勒


正确答案：B
1632年，捷克教育家跨美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

第4题：

最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()

A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.杜威


答案：B
解析：
l632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

第5题：

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的捷克教育家是（　　）

A.尼德兰
B.夸美纽斯
C.斯图谟
D.福禄倍尔

答案：B
解析：
公元16、17世纪期间，班级授课制首先在东欧的一些学校教学实践中由群众创造出来，它的发展经过了三个阶段：第一阶段，以夸美纽斯为代表的教育家从理论上加以总结和论证，使它基本确立了下来。第二阶段，以赫尔巴特为代表，提出教学过程的形式阶段的理论，给夸美纽斯的理论以重要的补充。第三阶段，以前苏联教学论为代表，提出课的类型和结构的概念，使班级授课制这个组织形式，形成一个体系，基本完成。

第6题：

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。

A．北欧的尼德兰

B．捷克的夸美纽斯

C．法国的斯图谟

D．德国的福禄倍尔


正确答案：B
捷克教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制。

第7题：

夸美纽斯于1632年发表的_______奠定了班级授课制的理论基础。


正确答案：
<大教学论>

第8题：

《钦定学堂章程》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述．为班级授课制奠定了理论基础。（ ）


正确答案：×
×《大教育论》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

第9题：

最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定理论基础的教育家是（ ）

A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.杜威

答案：B
解析：
1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述．为班级授课制奠定了理论基础。

第10题：

教育史上，为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教学家是（　　）。

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.凯洛夫
D.杜威

答案：A
解析：
班级授课制是应用最广泛的教学组织形式。它指把一定数量的学生按照年龄与知识程度编成固定班级，根据课表和作息时问表，安排教师有计划地向全班学生集体上课的一种集体教学形式。17世纪，夸美纽斯在《大教学论》中最先提出班级授课制，奠定了班级授课制的理论基础；19世纪赫尔巴特使班级授课制基本定型；20世纪中叶，凯洛夫等使班级授课制形成完整的体系。据题意，此题正确答案为：A。

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