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利益集团的社会功能为（）。A、经济性功能B、工具性功能C、意识形态功能D、政治社会化功能

题目

利益集团的社会功能为（）。

  • A、经济性功能
  • B、工具性功能
  • C、意识形态功能
  • D、政治社会化功能
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第1题：

建筑工程功能评价的主要内容包括（ ）。

A．社会性功能

B．适用性功能

C．安全性功能

D．艺术性功能

E．经济消耗


正确答案：ABCDE

第2题：

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（ ）
A.发展性功能 B.个体性功能
C.教育性功能 D.社会性功能


答案：D
解析：
德育的社会性功能是指学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的
作用。主要指学校德育对社会政治、经济、文化发生影响的政治功能、经济功能、 文化功能等。

第3题：

从作用的呈现形式看,教育功能可分为()

A、个体功能和社会功能

B、正向功能和负向功能

C、显性功能和隐性功能

D、政治功能和经济功能


参考答案：C

第4题：

政治社团作为政治性的利益集团，在政治生活中具有（）、经济性功能以及政治社会化功能。

A提供情报的功能

B工具性功能

C意识形态的功能

D象征性功能


A,B,C,D
略

第5题：

建筑工程功能评价的主要内容包括()。

A:社会性功能
B:适用性功能
C:安全性功能
D:艺术性功能
E:经济消耗

答案：A,B,C,D,E
解析：

第6题：

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指（）。
A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能


答案：D
解析：
学校德育的功能可以概括地表述为德育的社会性功能、个体性功能和教育性功能三个主要方面。德育的社会性功能指的是德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用。具体说来，它主要指学校德育对社会政治、经济、文化等发生影响的政治功能、经济功能、文化功能等。德育的个体性功能则是指德育对受教育者个体发展能够产生的实际影响。德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、享用发生影响的三个方面。德育的教育性功能是指德育具有“教育性”，它有两大含义：一是德育的“教育’’或价值属性；二是指德育作为教育子系统对平行系统的作用。

第7题：

学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（ ）。

A、 发展性功能
B、 个体性功能
C、 教育性功能
D、 社会性功能

答案：D
解析：
德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。题干说的是对社会的影响，属于社会性功能。

第8题：

工会能够从事集体谈判以缔结团体协议，参与企业经营管理，增强谈判力量，这表明工会的（ ）。

A.经济性功能

B.政治性功能

C.社会性功能

D.心理性功能


参考答案：A

第9题：

学校德育对政治、经济、文化发生影响，是因为具有（　　）

A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能

答案：D
解析：

第10题：

思想政治教育的社会性功能主要包括政治功能、经济功能、文化功能。


正确答案:正确

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