艺术鉴赏过程的起点是（）。
第1题：
审美能力的巩固和提高是（）
A审美感知能力
B审美鉴赏能力
C审美欣赏能力
D审美创造能力
第2题：
审美趣味是在丰富的（）基础上形成的。
A审美欣赏
B审美经验
C审美鉴赏
D审美创造活动
第3题：
A、审美感动
B、审美创造
C、审美评价
D、审美愉悦
第4题：
（）阶段，主要是鉴赏主体反作用于艺术作品，整个心理活动处于一种主动状态，体现为一种积极的审美再创造活动。
第5题：
对于文学艺术活动来说，其最根本的性质在于它是一种（）
第6题：
审美能力包括（）
A审美感知能力
B审美创造能
C审美鉴赏能力
D审美感觉能
E审美欣赏能力
第7题：
人对造型艺术的感知、体验与创造的素养即（）
A美术的心理素质
B审美鉴赏力
C审美创造力
D审美感受力
第8题：
第9题：
（）是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对于审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力，使人刹那间暂时忘却一切，聚精会神地观赏它，全部身心沉浸在审美愉悦之中。
第10题：
艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程，可以区分为（）。