用一些易被接受的表达方式,提供适合他人文化背景的帮助性行为是:(

题目

用一些易被接受的表达方式,提供适合他人文化背景的帮助性行为是:()

  • A、文化关怀
  • B、一般关怀
  • C、专业关怀
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

英译汉 Have others review your resume and offer helpful advice.

A. 有一些人可以检查你的简历并提供帮助。

B. 让别人帮你检查一下简历并提供有益的建议。

C. 有其他人帮你检查简历并给你提供建议。


参考答案:B

第2题:

主观决策方法的特点是()。

A、方法灵便

B、易产生主观性

C、易被管理人员接受

D、缺乏严格论证

E、适合于非常规决策


参考答案:ABCDE

第3题:

加油卡的主要功能是开展一些能够提高客户忠诚应用的促销活动;帮助单位(车队)管理司机加油难以管理的问题;提供客户方便支付的用卡体验。()


参考答案:错
本题解析:加油卡系统的主要功能是开展一些能够提高客户忠诚应用的促销活动;帮助单位(车队)管理司机加油难以管理的问题;提供客户方便支付的用卡体验。

第4题:

以下哪项不是危机干预者的基本职能()。

  • A、督促当事者接受帮助和治疗
  • B、可以给予保证
  • C、可能的话,在日常生活中提供必要帮助
  • D、帮助当事者避免一些应激性境遇

正确答案:B

第5题:

某被试在BRMS“敌意/破坏行为”项目上得分是2分,其表现是()。

  • A、稍急躁 
  • B、明显急躁、易激惹。 
  • C、有威胁性行为 
  • D、有破坏性行为

正确答案:B

第6题:

Have others review your résumé and offer helpful advice.()

A.有一些人可以检查你的简历并提供帮助。

B. 让别人帮你检查一遍简历并提供有益的建议。

C. 有其他人帮你检查简历并给你提供建议。


参考答案:B

第7题:

拍摄视频时要了解并尽量满足老师的想法和看法,合适的做法有() 

  • A、请老师拿出他以往的教学视频,分析他满意和不满意的地方。
  • B、了解老师的特点后选择适合他的视频表达方式,告诉他然后开始拍摄。
  • C、提供一些课例让老师观赏,帮助他选择视频表达方式。
  • D、了解他对教学视频有什么设想和期待,一起讨论碰撞出新的视频制作思路。
  • E、告诉老师常用的视频表达方式,直接帮他选定适合他的方式。

正确答案:A,C,D

第8题:

关于共犯,下列哪一选项是正确的?

A.为他人组织卖淫提供帮助的,以组织卖淫罪的帮助犯论处

B.以出卖为目的,为拐卖妇女的犯罪分子接送、中转被拐卖的妇女的,以拐卖妇女罪的帮助犯论处

C.应走私罪犯的要求,为其提供资金、账号的,以走私罪的共犯论处

D.为他人偷越国(边)境提供伪造的护照的,以偷越国(边)境罪的共犯论处


正确答案:C

第9题:

()旅客不适合坐在出口位置。

  • A、不能迅速到达应急出口
  • B、在滑梯展开后不能稳定该滑梯
  • C、不能帮助其他人用滑梯离开
  • D、以上都是

正确答案:D

第10题:

视频表达方式需要与所表达的内容相契合,当老师是被拍摄的主题时,就需要找到最适合这位老师的视觉表达方式。


正确答案:正确

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