经验课程注重()A、文化遗产B、认识客体方面C、系统客观知识的传授D、认识主体方面

题目

经验课程注重()

  • A、文化遗产
  • B、认识客体方面
  • C、系统客观知识的传授
  • D、认识主体方面
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第1题:

认识的主体与客体与主观和客观是等同的。( )


正确答案:×
主体,即与客体相对应的存在,哲学上指对客体有认识和实践能力的人、实践的对象,为属性所依附的实体;客体,哲学上指主体以外的客观事物,是主体认识和实践的对象。主观指人的意识、精神;客观指人的意识以外的物质世界,或指认识的一切对象。认识的主体与客体与主观和客观是不能等同的。

第2题:

下列选项中,正确表述了认识的客体的含义的是( )

A.认识的客体是主体实践和认识的对象
B.认识的客体是主体创造出来的对象
C.认识的客体是一切客观事物
D.认识的客体是整个外部自然界

答案:A
解析:

第3题:

下列选项中,正确表述了认识客体的含义的是( )

A.认识客体是主体实践和认识的对象

B.认识客体是主体创造出来的对象

C.认识客体是一切客观事物

D.认识客体是整个外部自然界


正确答案:A

第4题:

学科课程把重点放在()

  • A、学习者的经验和自发需要
  • B、认识客体方面
  • C、解决社会生活
  • D、认识主体方面

正确答案:B

第5题:

下列选项中,正确表述认识客体的含义的是()

A.认识的客体是主体创造出来的对象
B.认识的客体是外部自然界
C.认识的客体是客观存在的事物
D.认识的客体是主体实践和认识的对象

答案:D
解析:

第6题:

按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程,可将课程分为学科课程和( )。

A.核心课程
B.公共课程
C.必修课程
D.经验课程

答案:D
解析:
按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程,可将课程分为学科课程和经验课程,前者把重点放在认识客体方面,而后者则注重认识主体方面。因此,正确答案选D。

第7题:

唯心主义认识论()

A.承认认识是主体对客体的反映
B.把认识看成是先于物质的
C.把认识看成是先于实践经验的
D.否认认识是主体对客体的反映
E.把认识看成是人头脑中固有的

答案:B,C,D,E
解析:

第8题:

卫生法中刑事责任的犯罪构成是

A、犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪动机、犯罪主观方面

B、犯罪动机、犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪主观方面

C、犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪主观方面

D、犯罪客体、犯罪动机、犯罪主体、犯罪主观方面

E、犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪动机


参考答案:C

第9题:

反对课程是科目,认为课程是学习者经验的观点属于()

  • A、建构主义认识论
  • B、客观主义认识论
  • C、知识主义认识论
  • D、行为主义认识论

正确答案:A

第10题:

按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程,可将课程分为()

  • A、学科课程和经验课程
  • B、综合课程和核心课程
  • C、显性课程和隐性课程
  • D、国家课程和校本课程

正确答案:A

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