简述传播学理论的四种建构类型。
第1题：
简述建构主义的基本类型。
（1）激进建构主义：认为人的心灵在知识形成过程中处于绝对支配地位而外部世界则没有任何独立性。
（2）温和建构主义：主张人的心灵的建构作用的同时，也承认知识具有客观性和可靠性的一面。
（3）个人建构主义：强调认识活动的个体性质，认为各个主体具有不同的知识背景、经验基础和认知结构，因而知识建构具有个体性，只有个体与其环境交互作用才能真正形成自己的知识。
（4）社会建构主义：强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。
略
第2题：
（）被认为是教学设计的四个基础理论。
第3题：
A.传播理论
B.建构主义教学理论
C.行为主义学理论
D.认知主义学理论
第4题：
传播可以分为（）四种类型。
第5题：
根据人类传播的发展过程，一般可将传播分为四种类型（）
第6题：
简述人际传播的的含义，功能及四种人际传播网络。
人际传播是指人们面对面地进行信息和情感的交换。
具有三个功能：信息沟通、思想沟通和情感沟通。
4种人际传播网络：环型、链型、Y型、轮型。
略
第7题：
整合下的物理教学理论基础是瑞士学者让·皮亚杰等人提出的建构主义的学习理论。简述该理论。
第8题：
第9题：
简述语言对文化建构、传播和传承的作用。
第10题：
建构主义教学理论