对文学作品的接受包括两个方面，对文学作品的（）层面的消费和（）层面的接受。
第1题：
幼儿园文学作品学习活动的目标包括()。
A、对文学作品的态度方面的目标
B、对文学作品理解和想象方面的目标
C、对文学语言认知方面的目标
D、思维方面的目标
E、品德方面的目标
第2题：
儿童接受儿童文学作品有哪些主要特点？
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
文学作品最外显的层面是（）
第5题：
幼儿文学作品中的语言，怎样才能具有可接受性？
第6题：
文学作品成为有意义的接受客体，必须具备哪些条件？
①满足读者的阅读需求；
②一定程度的可理解性；
③符合接受者的艺术趣味。
略
第7题：
民间文学作品的整理包括哪几个方面的内容？
第8题：
A.幼儿文学作品
B.少儿文学作品
C.儿童文学作品
D.小孩文学作品
第9题：
文学作品的最深层次是（）
第10题：
文学消费者（）。