丁玲对知识女性的矛盾心理进行大胆、细腻描写的作品是()

题目

丁玲对知识女性的矛盾心理进行大胆、细腻描写的作品是()

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相似问题和答案

第1题:

白描是用细腻的笔法,对描写对象作精雕细刻的描画。()


参考答案:错误

第2题:

关于徐志摩诗歌的艺术特色下列表述正确的是()。

  • A、诗歌柔美、清丽、音韵和谐
  • B、颂扬理想;表达对爱情、自由、美的追求
  • C、擅长细腻的描写景物,以示象征意义
  • D、擅长细腻的心理捕捉、缠绵的情感刻画
  • E、语言直白、洒脱

正确答案:A,B,D

第3题:

托尔斯泰小说在心理描写方面的最独特之处被认为是()

A、描写细腻深刻

B、人物形象生动

C、展示“心灵辩证法”

D、描写准确感人


参考答案:C

第4题:

下列对《边城》艺术特色分析错误的是()

  • A、积极的基调给予了作品深入人灵魂的真善美
  • B、从思想内容上看,《边城》寄托着沈从文先生“美”与“爱”的美学理想
  • C、诗画般的环境描写
  • D、细腻的心理描写

正确答案:A

第5题:

下列作品中,将气氛的渲染、悬念的设置和细腻的心理与细节描写艺术地结合在一起的是()

  • A、《女房东》
  • B、《髻》
  • C、《在山区收购站》
  • D、《巩乃斯的马》

正确答案:A

第6题:

某教材必修(5)第一单元的选文有《雨巷》《荷塘月色》和《荷花淀》。下列单元主要教学目标的设计,合适的是()。


A.借助细腻的环境描写,把握作品中的人物形象

B.置身特定的情境中,感受文本所营造的独特意境

C.联系作品描写的时代,了解文本反映的社会矛盾

D.分析丰富的修辞方法,掌握几种修辞方法的特点

答案:B
解析:
A项所述的“人物形象”以及C项所述的“反映的社会矛盾”仅与《荷花淀》一文有关;B项,题干三篇选文均是通过营造独特意境来写景写情,这是三者的重要共同点,为本单元的主要教学目标;D项,三篇选文中虽然都运用了修辞方法,但并不适合作为必修(5)中的单元主要教学目标。

第7题:

()是丁玲早期作品中一系列“五四”退潮后小资产阶级叛逆、苦闷的知识女性中最重要的典型。


正确答案:沙菲

第8题:

《哦,香雪》的艺术特色___。

A、构思的精巧

B、是心理描写细腻感人;

C、小说还具有清新淡雅,诗一般的风格


参考答案:A,B,C

第9题:

我国文学史上第一个大胆描写女性的文人是谁?


正确答案:我国文学史上第一个大胆描写女性的文人是宋玉。

第10题:

简要分析丁玲早期小说中的知识女性形象及其意义。


正确答案: 作者通过梦坷、莎菲、丽嘉和美琳等知识女性形象,表现了当时知识女性艰苦探索、追求的历程,同时也反映了作者思想发展变化的轨迹。梦坷和莎菲要求自己决定自己的命运,自己寻找理想的终身伴侣,为了爱情和幸福,不惜牺牲别的一切,其精神支柱则是个性解放的主张和要求,这注定了这种追求只能以失败而告终。
比较而言,丽嘉、美琳更具进步意义,她们并没有被幻想的破灭所摧垮,而是在痛苦中重抖精神,开始新的探索。如果说丽嘉的觉醒是被动无奈的,那么,美琳冲向社会人舞台的行动则是自觉主动的。也许,当时的美琳未必真正理解女性要获得自身解放,就必须经济独立、事业独立、人格独立的深刻道理,但她的行为本身却证明她的选择代表了时代发展的力一向,显示了进步女性自主意识的觉醒和深化。
梦坷、莎菲、丽嘉、美琳分别具有五四后几个不同阶段的知识女性的特点从梦坷到美琳,反映了时代迅速发展刘一知识女性的影响,展小了五四以来渴望自由解放的知识女性逐渐成长的历程:理想破灭——苦闷仿徨——矛盾反抗——向往革命事实证明,丁玲刘一妇女解放问题的探索是成功的她通过一系列们品,为知识女性指明了一条拯救自我、贡献社会的光明道路,在中国现代文学史上具有特殊的意义