西方社会学创立于19世纪上半叶,其代表人物有()

题目

西方社会学创立于19世纪上半叶,其代表人物有()

  • A、奥古斯特•孔德
  • B、斯宾塞
  • C、马克思
  • D、马克斯•韦伯
  • E、迪尔凯姆
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第1题:

在教育史上有两种对立的教育目的的理论流派:一是__________,其代表人物有中国的孟子,西方的__________和裴斯泰洛齐;二是__________,其代表人物有中国的荀子,西方的柏拉图和康德。


正确答案:
个人本位教育目的论,卢梭,社会本位教育目的论;

第2题:

西方教育社会学者认为教育社会学的研究范围有哪些种类?


参考答案:(1)认为教育社会学的研究应探讨人的社会化的过程;(2)认为教育社会学的研究范围应放在探讨教育的社会价值和社会学观方面;(3)认为教育社会学的研究范围应当为社会学原理在教育上的应用;(4)认为教育社会学的研究对象和范围就是探讨社会和教育制度的关系。

第3题:

社会学“创立于奠定时期”的主要代表人物有提倡实证主义的斯宾塞和信奉进化论、有机论的孔德。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第4题:

20世纪上半叶乡村社区建设运动的代表人物有()

  • A、梁漱溟
  • B、范长江
  • C、周树人
  • D、陈独秀
  • E、晏阳初

正确答案:A,E

第5题:

社会学习论兴起于20世纪60年代初,其代表人物是()。


正确答案:班杜拉

第6题:

教育目的两种对立的观点:一是_____,其代表人物有中国的孟子,西方有_____和悲思泰洛齐;二是_____,其代表人物有中国的荀子,西方有柏拉图和康德。


正确答案:
个体本位论、卢梭、社会本位论

第7题:

在教育史上有两种对立的教育目的的理论流派:一 是( ),其代表人物有中国的孟子,西方的( )和裴斯泰洛齐;二是( ),其代表人物有中国的荀子,西方的柏拉图和康德。


答案:个人本位教育目的论,卢梭,社会本位教育目的论,
解析:

第8题:

下面属于西方古典社会学的代表人物的是()。

A、塔尔科特•帕森斯

B、斯宾塞

C、罗伯特•金•默顿

D、霍曼斯


参考答案:B

第9题:

19世纪末20世纪初,西方刑事社会学派的代表人物是()

  • A、贝卡利亚
  • B、卢梭
  • C、龙勃罗梭
  • D、李斯特

正确答案:D

第10题:

学衡派()年成立于(),其代表人物有()、()、()等。


正确答案:1922;南京;吴宓;梅光迪;胡先骕