同辈群体的影响在()达到最高峰。A、儿童期B、青春期C、中年期D、老年期

题目

同辈群体的影响在()达到最高峰。

  • A、儿童期
  • B、青春期
  • C、中年期
  • D、老年期
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第1题:

一生中工作满意度达到最高峰的是在( )。

A.青春期

B.青年期

C.中年期

D.老年期


正确答案:C

第2题:

不同专业创造力的最佳年龄表现为( )。
(A)自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰
(B)自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰
(C)人文科学领域的创造高峰在青年期
(D)人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期


答案:A,D
解析:
不同领域所展现的创造力不同。自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰,人文科学领域的创造力在中年期甚至老年期。

第3题:

自然科学和数学领域的创造力达到最高峰是在( )。

A.青春期

B.青年期

C.中年期

D.老年期


正确答案:B

第4题:

人的成长阶段除了婴孩期、儿童期,还包括哪些时期()

  • A、青春期
  • B、成年期
  • C、中年期
  • D、老年期

正确答案:A,B,C,D

第5题:

按照性功能的发育变化,妇女一生可分为

A.婴儿期、童年期、青春期、中年期、老年期
B.幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期
C.幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期
D.幼儿期、青春期、生育期、中年期、老年期
E.幼儿期、青春期、生育期、更年期、老年期

答案:E
解析:
该题为理论记忆题。妇女一生生殖功能变化复杂,按照性功能的发育变化,可分为幼儿期、青春期、生育期、更年期和老年期。生育期持续约30年,妇女可能要经历怀孕、分娩、产褥期及哺乳等特殊生理过程。

第6题:

不同专业创造力的最佳年龄表现为( )。

A.自然科学和数学领域的创造力在青年期达到最高峰

B.自然科学和数学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰

C.人文科学领域的创造高峰在青年期

D.人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期


正确答案:AD

第7题:

预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期

A.幼儿期
B.儿童期
C.青春期
D.中年期
E.老年期

答案:D
解析:

第8题:

反应时达到高峰期是在( )。

A.青春期

B.青年期

C.中年期

D.老年期


正确答案:B

第9题:

预防慢性退行性病变的健康教育应开始于()。

  • A、幼儿期
  • B、儿童期
  • C、青春期
  • D、中年期
  • E、老年期

正确答案:D

第10题:

预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期()。

  • A、幼儿期
  • B、儿童期
  • C、青春期
  • D、中年期
  • E、老年期

正确答案:D