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从整个数学发展的历史进程来看，代数符号的引入和发展的第三个阶段是

题目

从整个数学发展的历史进程来看，代数符号的引入和发展的第三个阶段是（）。

  • A、文词代数阶段
  • B、简字代数
  • C、半符号代数
  • D、符号代数阶段
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第1题：

欧几里的()对整个自然科学的发展产生巨大的影响。

A.代数论

B.论代数

C.几何原本

D.自然科学的数学原理


参考答案：C

第2题：

代数符号的引入和发展不包括以下哪个阶段（）

A.文词代数

B.简字代数

C.符号代数

D.初等代数


参考答案：D

第3题：

韦达最先将符号体系引入到代数学中。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确。

第4题：

从整个人生的发展来看学前儿童是心理发展的关键期。


正确答案:正确

第5题：

代数学形成过程经历了漫长过程（）

A符号代数，文字代数，简写代数

B文字代数，简写代数，符号代数

C文字代数，简写代数，图标代数

D文字代数，符号代数，简写代数


B
略

第6题：

在以前数学发展历史中,整个数学的两个基本对象:“数和形”即算术、代数和几何基本是()的

A.结合

B.分离

C.交叉

D.包含


正确答案：B

第7题：

从运输发展过程来看，运输业的发展经历了()。

A:水路运输发展阶段
B:零担货物运输发展阶段
C:铁路运输发展阶段
D:综合运输发展阶段
E:公路、民航和管道运输发展阶段

答案：A,C,D,E
解析：
本题考查运输业的发展阶段。运输业的发展经历了水路运输发展阶段、铁路运输发展阶段、公路、民航和管道运输发展阶段及综合运输发展阶段。

第8题：

从世界各国物流发展的历史和实践来看,物流组织的演进大体可分为五个阶段,其中第三个阶段是()。

A.物流功能分散化、管理分离化阶段

B.物流功能集成化发展阶段

C.物流过程一体化组织阶段

D.物流功能一体化组织阶段


参考答案：D

第9题：

明朝是我国古代数学发展的衰落期，但对小学数学教育来说，（）的普及和（）的引入，彻底打破了筹算作为主要运算手段在我国古代数学学习中长达2000多年的“统治”地位，成为小学数学教学的主要内容。


正确答案:珠算算法；笔算

第10题：

代数符号的引入和发展不包括以下哪个阶段（）

  • A、文词代数
  • B、简字代数
  • C、符号代数
  • D、初等代数

正确答案:D

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