人经历了挫折与失败后,面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为是

题目

人经历了挫折与失败后,面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为是什么()

  • A、负强化
  • B、内化
  • C、习得性无助
  • D、自我效能感
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第1题:

挫折与失败的区别主要有()。

A.挫折是一种客观事实

B.失败是一种客观事实

C.挫折是一种主观感受

D.失败是一种主观感受

E.挫折一定产生失败


参考答案:BC

第2题:

心理健康的人就是经历任何挫折失败,也不会出现负面情绪,留下心理创伤的人。()


参考答案:错

第3题:

性格内向的人在遭受挫折时最容易产生哪种不健康的心理与行为()。

A、倒退

B、固执

C、妥协

D、压抑


正确答案:D

第4题:

习得性无力感指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态,又称()。


正确答案:无力感

第5题:

阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时,个体产生的心理紧张状态都 是()。

(A)动机受阻 (B)焦虑
(C)需要 (D)挫折


答案:D
解析:

第6题:

习得性无助是指在多次经历过消极体验之后.再面临同样或类似情境时个体所产生的一种无能为力的心理状态与行为表现。

下列属于习得性无助的一项是:


正确答案:C
A、B两项都为了避免再次面临相同情境而采取了一定的方法,不符合定义;C项水管漏水时报告没人来修,属于消极体验,再次面临相类似的情境时,就索性不报告了,是一种无能为力的行为表现,符合定义:D项两次所面临的情境不同,不符合定义。

第7题:

心理健康维护与促进的()是指:人生的意义就在于成长与经历,个体的心理在发展中会不断遭受挫折,又会在挫折中不断学习和自我纠正。但有时挫折难以克服和纠正,阻碍了个体的成熟与发展,出现心理问题或心理障碍。矫治是心理挫折难以克服时的有效方法,是防治心理障碍的重要措施。


A.发展与矫治相结合的原则
B.整体与差异相结合的原则
C.理想与现实相结合的原则
D.指导与主体相结合原则


答案:A
解析:
发展与矫治相结合的原则:人生的意义就在于成长与经历,个体的心理在发展中会不断遭受挫折,又会在挫折中不断学习和自我纠正。但有时挫折难以克服和纠正,阻碍了个体的成熟与发展,出现心理问题或心理障碍。矫治是心理挫折难以克服时的有效方法,是防治心理障碍的重要措施。

第8题:

习得性无力感是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。()


正确答案:对

第9题:

美国心理学家亚当斯提出了(),认为挫折是人的目的性行为受到阻碍,无法满足需要时的心理状态。

  • A、压力理论
  • B、挫折理论
  • C、冲突理论
  • D、AB人格理论

正确答案:B

第10题:

什么是心理挫折?说明产生心理挫折的原因和行为表现。


正确答案: (1)挫折是人在通往目标的道路上遇到自感不能克服的障碍时,所产生的沮丧、失意、焦虑、紧张或愤懑的心理状态。
(2)产生原因:
构成挫折情境的原因:环境原因;个人原因(能力、体力、生理等条件,动机冲突);挫折感产生的原因:挫折耐受力、遭受挫折目标的重要性、抱负水平。
(3)挫折后的行为表现:
A.直接反应:情绪反应;攻击(直接攻击、转向攻击、自我攻击);冷漠;幻想、退化。
B.间接反应:压抑;合理化;逃避作用;替代作用;升华;补偿;认同;投射;反向行为。

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