促进了美国机器教学运动的发展,发表《教学机器》的是().
第1题:
美国 等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生循序个别学习。
第2题:
教学方法现代化最为明显的标志是( ) A.自动教学机器 B.程序教学机器 C.电影和电视 D.计算机辅助教学
第3题:
教学机器的发明人是普莱西,但对程序教学贡献最大的是__________。
第4题:
程序教学与机器教学可以称得上是________世纪第一次世界教学改革运动。
第5题:
“教学方法”的现代化最为明显的标志是 ( ) A.自动教学机器 B.程序教学机器 C.电视、电影 D.计算机辅助教学
第6题:
美国心理学家——等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生循序个别学习。
第7题:
教学方法现代化最为明显的标志是 ( ) A.自动教学机器 B.程序教学机器 C.电视、电影 D.计算机辅助教学
第8题:
程序教学的始创者通常被认为是教学机器的发明人__________。
第9题:
计算机辅助教学是由()发展而来。
A.程序教学
B.个别化教学
C.传统教学
D.机器教学
第10题: