（）不注重个人成长，而重视团体发展的过程，如每个阶段中成员互动的方式，它引导成员如何观察并改进自己的行为。
第1题：
初学者应以团体成员的身份参加一些团体，体验团体发展过程中成员的感受和经验，观察其他领导者带领团体的（）。
技巧
略
第2题：
团体中的每个成员应认为自己是团体的一份子，要与团体忧戚相关，荣辱与共，这说明（）
A团体是一种有序的组织
B团体有一定的目标
C团体的成员之间具有互动性
D团体具有整体感
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
社会工作者与团体成员，以及团体成员之间的信息交换过程是（）。
第5题：
试述在团体辅导中团体的发展过程，谈谈每个阶段的特征和团体领导者的主要任务。
第6题：
团体成员产生挑战领导者的行为一般发生在团体发展的（）
A定向阶段
B冲突阶段
C整合阶段
D成效阶段
第7题：
不属于家庭治疗特点的有：（）
第8题：
关于贝尔斯的互动过程分析，正确的是()。
A、小群体的面对面互动包括12类互动范畴
B、把互动分为定向阶段、评价阶段和控制阶段
C、互动的各个阶段是直线发展的
D、在多人互动中具有较强选择性
第9题：
为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题?
第10题：
在团体辅导过程中，哪个阶段的关键是要激活成员的心理历程（）。