4岁儿童能辨别()

题目

4岁儿童能辨别()

  • A、前后
  • B、以自身为中心的左右
  • C、以教师为基准的左右
  • D、以其他幼儿为基准的左右
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第1题:

3岁儿童( )。

A、能辨别以别人为基准的左右
B、能辨别以自身为中心的左右
C、能辨别前后
D、能辨别上下

答案:D
解析:
相关研究表明,儿童先学会辨别上下方位,然后能够辨别前后,最后才会辨别左右。一般4岁儿童开始能辨别前后方位;5岁后能以自身为中心辨别左右方位;7岁才开始能够辨别以别人的身体为基准的左右方位。据此可知,3岁儿童只能辨别上下。

第2题:

一个儿童能辨别自己的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于( )

A、感知运动阶段
B、形式运算阶段

C、具体运算阶段
D、前运算阶段


答案:D
解析:
前运算阶段的儿童具有自我中心性(中心化)。儿童还不能设想他人所处的情境,常以自己的经验为中心,从自己的角度出发来观察和理解世界。因此,答案为D项。

第3题:

能辨别声音。对熟悉环境中的不同声音能够辨别,能移动身体寻找声源。这个阶段是儿童学习对声音命名的时机,属于视觉障碍儿童的听觉发展二级水平。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误;三级

第4题:

三岁儿童()。

  • A、能辨别以自身为中心的左右
  • B、能辨别前后
  • C、能辨别上下
  • D、能辨别以别人为基准的左右

正确答案:C

第5题:

3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()

  • A、 能辨认左右
  • B、 能辨别上下和前后
  • C、 能辨别上下
  • D、 能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右

正确答案:C

第6题:

一个儿童能辨别自己的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于( )

A.感知运动阶段 B.形式运算阶段
C.具体运算阶段 D.前运算阶段

答案:D
解析:
前运算阶段的儿童具有自我中心性(中心化)。儿童还不能设想他人所处的情境,常以自己的经验为中心,从自己的角度出发来观察和理解世界。因此,答案为D项。##niutk

第7题:

能正确辨别基本颜色,但还不能正确命名颜色的是()

  • A、3个月儿童
  • B、6个月儿童
  • C、1岁儿童
  • D、3岁儿童

正确答案:D

第8题:

3~4岁小儿认知发育的特点不包括

A.能够辨别前后
B.能辨别白天和黑夜
C.能够辨别轻重
D.能辨别远近
E.能够辨别上下

答案:C
解析:

第9题:

能正确辨别基本颜色,但还不能正确命名的年龄阶段是()

  • A、3个月儿童
  • B、6个月儿童
  • C、1岁儿童
  • D、3岁儿童

正确答案:D

第10题:

3岁儿童能辨别()

  • A、以别人为基准的左右
  • B、以自身为中心的左右
  • C、前后
  • D、上下

正确答案:D