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利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）

题目

利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）

  • A、复述策略
  • B、精细加工策略
  • C、组织策略
  • D、元认知策略
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第1题：

学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）

A．谐音法

B．组织策略

C．形象联想 ?

D．精细加工策略

E．复述策略


正确答案：AD

第2题：

常用的记忆方法：

A、直观形象记忆法

B、歌诀法

C、特征法

D、谐音法


参考答案：ABCD

第3题：

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。

A．组织策略

B．精细加工策略

C．元认知策略

D．复述策略


正确答案：B
精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

第4题：

排除前摄抑制与倒摄抑制来帮助记忆，这是利用了（）

  • A、复述策略
  • B、精细加工策略
  • C、组织策略
  • D、元认知策略

正确答案:A

第5题：

人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（　　）。


A.特征法

B.韵律法

C.地点法

D.联想法

答案：B
解析：
记忆法可分为特征法、韵律法、地点法和记笔记法。人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，顺口溜、歌诀的共同特征是有韵律，这种记忆方法属于韵律法，故选B。

第6题：

学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）。

A．谐音法

B．组织策略

C．形象联想

D．精细加工策略


正确答案：ABC

第7题：

人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（ ）。

A．地点法

B．韵律法

C．记笔记法

D．特征法


正确答案：B
地点法(位置法)：将一组熟悉的地点与要记的东西之间建立起联系，主要利用视觉表象，以地点位置作为以后的提取线索。记笔记法：对所听到的内容进行思考，找出各种材料问的关联，清晰准确地总结主要的观点和例证。特征法：抓住某些材料的特征以帮助记忆。韵律法：对一些纯语言的材料，最明显有效的记忆方法靠韵律去记忆内容，也称口诀法。

第8题：

为了提高对π的记忆，李老师编了一首打油诗，这是李老师运用了记忆术中的编歌诀法。


正确答案：
此判断正确，编歌诀法也称为谐音联想法。

第9题：

用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。

  • A、位置记忆法
  • B、简编
  • C、谐音联想法
  • D、语义联想

正确答案:B

第10题：

在小学低年级识字教学中，采用编制歌诀的方法来帮助学生记忆，这属于复述策略。


正确答案:错误

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