5-6岁幼儿能以()的方式安全的爬攀登架、网等。

题目

5-6岁幼儿能以()的方式安全的爬攀登架、网等。

  • A、手膝并用
  • B、手脑并用
  • C、手脚并用
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第1题:

玩爬网活动,要求幼儿攀爬时要双手抓牢,可推别人。()


参考答案:×

第2题:

为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧,可采用攀登架游戏等训练方式。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

5-6岁幼儿情绪发展的特点是( )。


正确答案: 情绪表现的社会性增强,情绪理解发展进入成熟期,采用回避策略调节情绪,道德感分化

第4题:

5-6岁幼儿艺术欣赏时常常用表情、()、语言、等方式表达自己的理解。

  • A、动作
  • B、歌声
  • C、喜欢的活动
  • D、微笑

正确答案:A

第5题:

“在公共场所走失时,能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息”这是对多大幼儿的最低安全目标?()

  • A、3岁以前
  • B、3-4岁
  • C、4-5岁
  • D、5-6岁

正确答案:B

第6题:

能手、脚着地(垫)协调地向前爬;能手脚熟练协调地在攀登架、攀登网或肋木上爬上爬下是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()

A、小班

B、中班

C、大班


正确答案:B

第7题:

()是幼儿园室外活动的中型设备、材料.

A.联合攀登架

B.玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C.拱型圈

D.转椅


正确答案:C

第8题:

小儿肥胖症常见于

A、婴儿期、5-6岁和青春期

B、婴儿期、幼儿期

C、幼儿期、学龄期

D、学龄期、青春期

E、5-6岁、学龄期


参考答案:A

第9题:

5-6岁幼儿()的阅读。

  • A、认真
  • B、仔细
  • C、大量
  • D、专注

正确答案:D

第10题:

5-6岁幼儿能用简单的记录表、统计等表示简单的()。

  • A、相互关联
  • B、排列规律
  • C、数量关系

正确答案:C