小学语文教学研究以()为主。

题目

小学语文教学研究以()为主。

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第1题:

小学语文教学研究的主要方法包括()

A、文献研究法

B、实地观察法

C、现状调查法

D、实验研究法


参考答案:ABCD

第2题:

小学语文学科性质特点决定了在教学评估中应( )。 A.以定量分析为主 B.以定性分析为主 C.以定性分析和定量分析为主 D.以综合分析为主


正确答案:B
本题考查的知识点是“小学语文教学评价”。
【名师详解】工具性和人文性的统一是小学语文学科的基本特点,所以在对小学语文学科进行评估时应以定性分析为主。

第3题:

小学语文教学研究的常用方法有()

A、文献研究法

B、实地观察法

C、现状调查法

D、历史比较法


参考答案:A,B,C,D

第4题:

语文教师教学研究的最大特点是什么?


正确答案: 教师进行教学研究的最大特点,就是理论联系实际。教学促进研究,研究提高教学。教而不研则困,研而不教则罔。

第5题:

中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第6题:

下列对小学教育研究定为准确的是()

A、小学教育研究以应用研究为主

B、小学教育研究以微观研究为主

C、小学教育研究更多的是一种教学研究

D、小学教育研究以行动研究为主

E、小学教育研究是一种校本研究


参考答案:ABCDE

第7题:

中学语文教学研究的目的是:(),揭示语文教学规律,指导语文教学实践。


参考答案:认识语文教学现象

第8题:

小学语文课程目标()。

A.语文知识教育为主

B.思想教育为主

C.文以载道

D.重道轻文


参考答案:C

第9题:

人们对小学语文课程的认识,大致分为三个阶段:以思想教育和()为主要教学目标;以培养()为主要教学目的;全面完成教育()的任务。
传授书本知识;读写能力;教养和发展

第10题:

中学语文教学研究的目的是:()。


正确答案:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践