根据教学需要，让学生通过活动来体验环境，体验人物心态，体验事物发展过程等，这是研究性教学中的（）。
第1题：
运用“通过游戏活动来引导学生体验事件发生的可能性”策略，尝试设计一个有关概率知识的课堂教学活动。
第2题：
A、体验成功
B、体验自主
C、体验生活
D、以人为本
第3题：
心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。()
第4题：
小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和（）等。
第5题：
第6题：
A.创造宽松、和谐的教学环境
B.让学生经常体验成功
C.树立学习榜样
D.组织合作学习
第7题：
第8题：
学校以体验学习、体验劳动、体验爱心、体验道德为主线，开展多种多样的体验生活，可以让学生干的活尽量让学生干，这种方式属于（ ）。
A.探究型活动方式
B.交往型活动方式
C.体验型活动方式
D.创造型活动方式
第9题：
组织幼儿园文学活动时，在指导幼儿学习作品内容的基础上，教师需要进一步引导幼儿去理解作品、体验作品，尤其是让幼儿通过亲身感受去体验作品中人物的情感历程和心理世界。
A对
B错
第10题：
本课程倡导（）的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、（）等方式，实现任务的目标，感受成功。