体验式班会中创设情境、营造氛围,让学生融入其中的环节是()

题目
单选题
体验式班会中创设情境、营造氛围,让学生融入其中的环节是()
A

主题体验活动

B

导入点题

C

暖场活动

D

总结提升

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

以下对教师创设情境的教学策略描述不正确的是( )。

A.联系生活实际,拉近学生与生活之间的联系,利用生活展现创设情景
B.创设情境是以形象为主体,引发学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材
C.尝试多种策略结合的方式,如实物演示,音乐渲染等
D.利用表演体会情境,让学生的专业水平达到新的高度

答案:D
解析:
美术学习需要弱化专业性,激发学生兴趣,培养学生的创新精神。故正确答案为D项。

第2题:

体育课探究式教学的开始环节是( )
A.创设问题
B.创设情境
C.学生尝试练习
D.学生尝试性比赛


答案:A
解析:
探究式学习的教学步骤为:提出问题;分组讨论,提出若干假设与方案;验证方案;评价与提高。

第3题:

创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

体验式班会中创设情境、营造氛围,让学生融入其中的环节是()

  • A、主题体验活动
  • B、导入点题
  • C、暖场活动
  • D、总结提升

正确答案:C

第5题:

创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。

A

B



第6题:

下列选项中,不适合激发学生创新精神的学习氛围是(  )。

A.营造轻松的学习氛围
B.创设有趣的课堂情景
C.规定严格的操作方法
D.提供丰富的制作材料

答案:C
解析:
在美术教学中,应该要以学生为主体,营造轻松的学习氛围、提供丰富的制作材料和创设有趣的课堂情景,这些方法都可以激发学生创作精神的体现。选项C是不正确的。

第7题:

某教师在进行有关人际交往与沟通内容的教学时,让学生分角色扮演,展现真实的交往过程。该环节中,教师运用的教学方式是( )。

A.分组讨论式

B.情境体验式

C.心理训练式

D.榜样示范式

答案:B
解析:
“分角色扮演”体现了一种情境模拟,属于情境体验式教学方式,故选B。

第8题:

营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括(  )。

A.设置问题情境
B.提供原型启发
C.指定操作方法
D.营造宽松氛围

答案:C
解析:
营造有利于激发学生创新精神的学习氛围的途径有:营造宽松的学习氛围,设置问题情境,提供原型启发,引导学生进行观察、想象和表现等活动,鼓励学生独立思考,发现问题,形成创意,并运用美术语言和多种媒材创造性地加以表达,解决问题。

第9题:

教师在创设环境方面,要建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到();建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到();创设有助于促进幼儿()教育环境。


正确答案:温暖和愉悦;安全和舒适;成长、学习和游戏

第10题:

下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景()。

  • A、视频
  • B、图形
  • C、音频
  • D、图像

正确答案:A

更多相关问题