新型教师角色内容包括（）

教师角色丛是指与教师特定的社会职业和地位相关的所有角色的集合。明确教师角色观念，扮演好教师角色。角色观念是指教师对自己所要扮演的角色的认知以及按照角色要求履行角色义务和角色行为的意识。(l)“家长代理人”和“朋友、知己者”的角色教师是儿童继父母之后遇到的另一个社会权威，家长的代理人，有的同学视教师为朋友，分担快乐与痛苦，幸福与忧愁的朋友。(2)“传道、授业、解惑者”的角色教师通过自身的言论，行动潜移默化的引导学生，并启发他们的智慧，解除他们的困惑，促使他们全面发展。(3)“管理者”的角色教师要管理班集体，制定和贯彻规章制度，维持班级纪律，组织班级活动，规范调节人际关系等。(4)“心理调节者”的角色教师因适应社会的要求，提高自身的心里健康水平，掌握心理卫生常识，帮助学生解决心理问题。(5)“研究者”的角色教师要积极参与教学研究，提高教学质量。