依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度中的行为表现，ADHD儿童可以区分为综合症状型的ADHD儿童、注意力不足型的ADHD儿童与多动-冲动型的ADHD儿童等三个类型。
第1题：
A不说话
B不专注
C多动
D冲动
第2题：
有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，很可能是——的表现 【 】
A．儿童多动综合症
B．儿童厌学症
C．儿童过度焦虑反应
D．儿童强迫行为
第3题：
儿童注意力缺陷多动障碍的特征不包括
A、活动过度
B、手足蠕动
C、注意力涣散
D、冲动任性
E、学习困难
第4题：
美国心理学会在2013年发表的精神疾病诊断与统计手册第五版（简称为DSM-5）中，将注意力缺陷多动症候群归类在神经发展障碍类型。 诊断维度包括有注意力不足与多动-冲动两个维度，儿童受此二维度因素的干扰，导致个体的功能与发展受阻。
第5题：
美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，要求儿童的注意力不足行为出现至少持续（）个月以上。
第6题：
A.注意力不集中
B.多动
C.冲动
D.以上均是
第7题：
有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，属于（）
第8题：
ADHD的核心症状是
A．注意力缺陷和学习困难
B．智力差和注意力缺陷
C．多动和情绪问题
D．冲动、多动和学习困难
E．注意力缺陷、多动和冲动
第9题：
美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，要求儿童在（）岁之前出现六项或六项以上注意力不足行为。
第10题：
ADHD儿童在人际交往中的行为表现有哪些？