智力障碍儿童在普通学校随班就读的意义包括哪些？
第1题：
青海省普通学校不接收残疾适龄儿童、少年随班就读。()
第2题：
A、跟读
B、随班就读
C、学习
D、借读
第3题：
普通学校可以不招收能适应其学习生活的残疾适龄儿童、少年随班就读。()
第4题：
智力障碍儿童在普通学校随班就读，并不意味着所有时间都在普通班级和普通儿童在一起学习。
第5题：
第6题：
A、随班就读
B、特教班
C、特殊学校
D、在家学习
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年 ( )
A．单独设班
B．随班就读
C．混合编班
D．均分到班
第9题：
把残疾儿童专门编成一个班，安置在普通学校里的教育安置形式叫随班就读。
第10题：
学校拒绝接收普通教育能力的残疾儿童、少年随班就读可以吗？