转介前干预的理念需要与哪一个技术相结合?()

题目

转介前干预的理念需要与哪一个技术相结合?()

  • A、课程本位评量
  • B、功能性分析
  • C、标准化评量
  • D、多元评价
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第1题:

只有少部分的儿童可以在转介前干预模式第一阶层中获得他们需要的教育服务。


正确答案:错误

第2题:

转介前干预模式的优点是什么?


正确答案:①防止学生因为受到标记(labeling)而受伤害。
②避免疑似特殊教育学生受到随意的转介。
③促使普通教师负起对班级中疑似特殊教育学生的教育及辅导责任。

第3题:

在职护理人员专业技术培训的基本原则有

A、个人需要与集体需要相结合

B、一般与重点培养相结合

C、当前需要与长远需要相结合

D、基本功训练与专科技术训练相结合

E、按智能结构的不同层次分组培训


参考答案:ABCE

第4题:

在感染者随访干预过程中,工作人员可为感染者或病人提供的转介服务有哪些?


正确答案: (1)将随访中发现的CD4<350/ul或为艾滋病病人的HIV感染者到当地艾滋病定点医疗机构进行免费抗病毒治疗;
(2)将随访中发现的疑似结核病患者,就近转介到当地有能力进行诊治结核病的机构进一步治疗
(3) 将随访中发现的 HIV 抗体阳性孕妇, 就近转介到负责阻断母婴传播的医疗机构采取进一步措施;
(4) 将吸毒者就近转介到社区美沙酮维持治疗门诊

第5题:

转介前干预(RTI)的做法主要涉及()或()方面。


正确答案:行为;学业

第6题:

精神障碍社区康复服务探索建立服务转介机制有那些?()

  • A、建立就业转介机制。
  • B、建立康复转介机制。
  • C、搭建信息转介平台。
  • D、心理咨询与专科医院的转介。

正确答案:A,B,C

第7题:

转介前干预的目的在于()。

  • A、让特殊儿童无需评估就接受服务
  • B、让更多的特殊儿童接受特殊服务
  • C、避免不必要的转介与筛查
  • D、让学生获得更多的评估

正确答案:C

第8题:

以下关于解除专业关系的说法错误的一项是()。

A:结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触,而是不再提供服务
B:如果服务对象还需要其他服务,社会工作者应给予转介
C:在结案后社会工作者就不能再与服务对象接触与见面
D:如果需要转介,转介服务对象时,工作者需要与其他机构建立互联网络,了解转介条件,为服务对象做准备,妥善结案。

答案:C
解析:
考点:对解除专业关系后把握。

第9题:

被转介的客户,承接人需在手机行员A,多久内完成转介认定才能算转介成功()

  • A、当天
  • B、T+1
  • C、T+2
  • D、T+3

正确答案:A

第10题:

下列哪一个不是转介前干预模式第三级的意义()。

  • A、干预的方法更有针对性
  • B、接受服务的学生愈少
  • C、个案几乎就是特殊儿童
  • D、学生不喜欢上集体课

正确答案:D

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