50%-70%的学习障碍儿童同时具有注意力缺损多动障碍。
第1题：
某儿童，多动，注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题
A.注意缺陷多动障碍
B.学习障碍
C.拒绝上学
D.强迫行为
E.心境障碍
第2题：
注意力缺陷多动症的典型症状是( )
A．注意力缺陷、多动、冲动
B．学习困难
C．神经发育障碍
D．情绪不稳
E．智力偏低
第3题：
患者男，9岁。自幼注意力不能集中，容易分心，做事粗心大意，活动过多，上课时难以安静听课，行事冲动，学习困难，成绩差，其最可能的诊断是
A、品行障碍
B、对立违抗障碍
C、多动性障碍
D、儿童孤独症
E、以上都不对
第4题：
A、母孕期酗酒
B、婴儿期脑损伤
C、家庭关系紧张
D、儿童铅暴露
E、学习压力大
第5题：
A不说话
B不专注
C多动
D冲动
第6题：
注意力缺陷多动障碍的诊断要点不包括
A、动作过多
B、易冲动
C、肌群协动
D、注意力不集中
E、学习困难
第7题：
儿童常见的与学业有关的心理—行为问题有：()
A.心境障碍
B.注意缺陷多动障碍
C.学习障碍
D.拒绝上学
第8题：
儿童注意力缺陷多动障碍的特征不包括
A、活动过度
B、手足蠕动
C、注意力涣散
D、冲动任性
E、学习困难
第9题：
半数以上注意力缺陷多动障碍儿童的起病年龄是
A、10岁
第10题：