小班幼儿的角色游戏的主题是()。

题目

小班幼儿的角色游戏的主题是()。

  • A、边游戏边构思
  • B、户外活动类游戏
  • C、社会体验类活动
  • D、娃娃家
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第1题:

小班幼儿角色意识差,游戏主题单一,情节简单,目的性也不强。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

幼儿角色游戏的必要构成要素是()

  • A、游戏材料
  • B、游戏环境
  • C、游戏伙伴
  • D、游戏主题

正确答案:A

第3题:

小班幼儿角色游戏有哪些特点?()

A.角色之间缺乏合作性

B.游戏中的动作交往多于语言交往

C.内容简单,情节比较单一

D.游戏没有明确的主题


参考答案:BCD

第4题:

年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。 ()

  • A、大班
  • B、中班
  • C、小班
  • D、托班

正确答案:C

第5题:

小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些?


正确答案: 小班幼儿角色游戏的特点有:第一,小班幼儿的角色游戏直依赖主题形象玩具,。他们有什么玩具就玩什么游戏,离开玩具,游戏也就停止。第二,他们的角色游戏以不断摆弄玩具为主,他们喜欢反映熟悉角色中的个别行为,但对角色和规则的理解较差。第三,小班角色游戏的主题和角色均带有不稳定的特点。常表现为盾到别人玩什么,自己就模仿玩什么。第四,小班角色游戏以个人独立游戏、并列游戏为主,他们还不会彼此交往,因而常发生冲突,并表现为大喊大叫,不会解决矛盾。
小班角色游戏的指导要点有:根据幼儿的生活经验为儿童提供种类少、数量多、形状相似的成型玩具,满足其平行游戏的需要。老师以平行游戏法指导游戏,或以角色身份参与指导;明确角色职责;加强角色间交流。注意规则意识的培养,让儿童在游戏中逐步学会独立。

第6题:

对小班幼儿角色游戏的指导,正确的是()

  • A、指导幼儿自主分配游戏角色
  • B、提供丰富的、可改变的、可转换的低结构材料
  • C、促进幼儿建立规则意识
  • D、丰富经验,扩展主题

正确答案:D

第7题:

小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。

  • A、游戏方式循序渐进
  • B、科学安排游戏进程
  • C、教给幼儿简明易行的游戏规则
  • D、巧妙运用游戏角色

正确答案:A,B,C,D

第8题:

小班幼儿的角色游戏的主题是()。

A.社会体验类活动

B.娃娃家

C.户外活动类游戏

D.边游戏边构思


参考答案:B

第9题:

关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。

  • A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际
  • B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品
  • C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏
  • D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏
  • E、角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性

正确答案:C,E

第10题:

小班幼儿在角色游戏过程中,教师要以参与者的身份价入游戏。()


正确答案:错误

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