学前儿童家庭创造性的劳动包括()A、自我服务、为家庭服务、为社会服务B、自我服务、为父母服务、为社会服务C、为父母服务、为家庭服务、为社会服务D、自我服务、为父母服务、为家庭服务

题目

学前儿童家庭创造性的劳动包括()

  • A、自我服务、为家庭服务、为社会服务
  • B、自我服务、为父母服务、为社会服务
  • C、为父母服务、为家庭服务、为社会服务
  • D、自我服务、为父母服务、为家庭服务
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第1题:

根据服务主体的不同,社会服务的类型有:()。

A、社会化服务

B、政府职能服务

C、社会福利服务

D、社区服务

E、家庭自我服务


标准答案:ABCDE

第2题:

某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成,包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有()。

A:青少年服务
B:家庭服务
C:心理健康服务
D:学校社会工作
E:妇女社会服务

答案:A,B,C,D
解析:
E项妇女社会服务是针对女性需要,为了促进女性的生活和发展而开展的专业服务工作,错误。

第3题:

针对特殊困难的女性人口的妇女社会工作包括( )。

A.为失业女工提供的服务

B.为单亲母亲提供的服务

C.为家庭暴力中被虐妇女提供的服务

D.为进城的打工妹提供的服务

E.为青少年女性提供的服务


正确答案:ABCD
为特殊困难的女性人口提供的服务包括:为失业女工提供的服务、为单亲母亲提供的服务、为家庭暴力中被虐妇女提供的服务、为进城打工妹提供的服务。答案为A、B、C、D,相关内容在教材第五章第二节。

第4题:

为解决留守儿童长期见不到父母,亲子关系疏远的问题,社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。

A:个别化
B:服务目标聚焦
C:经济效益优先
D:与服务对象相互信赖

答案:B
解析:
考点:介入行动的原则。

第5题:

对服务对象家庭系统的预估主要包含以下哪些内容( )

A.家庭成员的基本情况
B.家庭成员的角色和互动情况、包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
C.家庭规则,包括如何解决分歧、冲突及家庭的权威关系
D.为服务对象服务的社会工作者的家庭情况
E.家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感

答案:A,B,C,E
解析:

第6题:

下列关于家庭服务的说法错误的是( )。

A.家庭服务也叫家庭社会工作

B.家庭服务以家庭整体为服务对象

C.离婚属于家务事,社会工作者不可以介入

D.家庭服务是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务


正确答案:C
夫妻不睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张会影响到整个家庭的生活,社会工作者应该帮助家庭解决困难和问题,促进家庭和谐。

第7题:

( )是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭,并完成寄养安置的服务过程。

A.儿童收养服务
B.机构类家庭养育服务
C.机构集体养育服务
D.家庭寄养服务

答案:D
解析:
家庭寄养服务是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭,并完成寄养安置的服务过程。服务环节包括:寄养家庭招募→筛选合格家庭→评审合格家庭→寄养家庭培训→儿童寄养家庭适配→寄养监督与支持→寄养结案。

第8题:

社区卫生服务的特点包括()。

A.社区卫生诊断

B.以预防为导向的服务

C.以生物-心理-社会医学模式为指导

D.以家庭为单位的服务


参考答案:BCD

第9题:

对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容()。

A:家庭成员的基本情况
B:家庭成员的角色和互动情况;包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
C:家庭规则,包括如何解决分歧、冲突,家庭的权威关系
D:家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感
E:为服务对象服务的社工家庭情况

答案:A,B,C,D
解析:
考点:预估范畴。

第10题:

目前某社会工作者为服务对象提供的家庭社会工作服务已进入开始阶段。此时社会工作者的主要任务不包括()。

A:全面评估服务对象家庭成员的问题
B:与服务对象家庭成员建立稳定的合作关系
C:明确服务介入的目标和基本要求
D:查阅与服务对象家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料

答案:D
解析:
开始阶段是社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段。在家庭社会工作开始阶段,社会工作者的主要任务包括:与受助家庭成员建立稳定的合作关系,全面评估受助家庭成员的问题,以及明确服务介入的目标和基本要求。

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