不断提高生活审美方面的知识和水平，这是提高精神审美素质的关键环节。
第1题：
在影响教育的个人需求的动因中，人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是（）
A.社会地位需求
B.审美生活需求
C.精神生活需求
D.求知生活需求
第2题：
在影响教育的个人需求的动因中，人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是（）
第3题：
A、精神
B、审美
C、精神审美
D、独立人格
第4题：
教师内在审美素质的培养通过哪些途径（）
第5题：
树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的精神审美素质，必须以充分认识审美眼光的重要价值为前提。
第6题：
社会文化素质一般包括（）、（）和审美素质等方面的内容。
第7题：
培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力，这是审美（）
第8题：
A.能力素质
B.身体素质
C.道德素质
D.审美素质
第9题：
培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造能力和音乐素质，这就是普通学校音乐教学的（）
第10题：
（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义。